Impacto do câncer parental no desenvolvimento psicológico dos filhos: uma revisão da literatura

Abstract

ResumoO presente artigo engloba uma extensa revisão da literatura sobre a temática do câncer parental e as consequências pessoais e familiares desta vivência. Nesse sentido, são abordadas as principais consequências médicas e psicossociais do diagnóstico e tratamento do câncer e, usando o modelo sistémico, é descrita a influência (negativa e positiva) deste acontecimento no doente e noutros membros da família. É dado especial enfoque ao desenvolvimento psicológico dos filhos, incluindo os resultados dos estudos referentes ao stress traumático e crescimento pós-traumático, em particular no câncer da mama. São tecidas algumas implicações para a investigação nesta área, bem como sugestões para futuras investigações. Palavras-chave: Câncer Parental; Desenvolvimento Psicológico; Stress Traumático; Crescimento Pós-traumático. AbstractThe present paper includes an extended literature review about parental cancer and personal and family consequences of such experience. Some of the most important medical and psychosocial issues regarding the diagnosis and treatment of parental cancer are presented. Using a systemic theory as the background model it addresses the influences (negative and positive) of the event in the patient and in other family members. The present paper gives special focus on the offspring's psychological development, including the results regarding traumatic stress and posttraumatic growth, particularly on breast cancer. Some implications and suggestions for future research are addressed.

Cancer diagnosis and treatment of children and dogs: coping strategies used by parents and owners in teaching hospitals

“…This was not observed in the group of owners. The statements of the parents are, in a way, consistent with current literature (Anjos et al, 2015), that shows that the contact with the illness causes fear of the unknown and guilt for what is happening to their child, seeing the illness as a punishment (Teixeira & Pereira, 2011).…”

“…The period where cancer is diagnosed is characterized by the abrupt break of routine, and the fact that it is a potentially fatal illness brings doubts about the plans for the future of the family (Teixeira & Pereira, 2011). We found that the parents wanted the situation to be over or go away, which was not observed in the group of the owners.…”

Comunicação E Relações Sociais Estabelecidas Entre Pais Adoecidos Pelo Câncer E Seus Filhos

“…Com relação ao processo de comunicação entre pais com câncer e seus filhos, as investigações científicas sinalizaram que, normalmente, este ocorre de forma não planejada pelos pais e não assistida pela equipe de profissionais envolvidos no cuidado do adulto e da família. Representações sociais concernentes ao papel dos pais de proteger as crianças de notícias ruins, conflitos e doenças são citadas em várias publicações selecionadas (13)(14)(15)(18)(19)(20) , porém essas atitudes algumas vezes geraram certos comportamentos negativos nas crianças, como fantasiarem negativamente a morte dos pais ou se sentirem excluídas da família (22)(23)(24)(25)34) .…”

“…Para melhor compreensão do contexto das repercussões do câncer parental, além do impacto do diagnóstico que, por si, mobiliza emoções que remetem a condições de dor, sofrimento e morte em grande parte da população (38) , ainda há a necessidade de enfrentamento dos efeitos secundários físicos do tratamento, rotinas de consultas, idas ao hospital, preparo de exames, aumento dos encargos financeiros (24) , entre outras condições que podem alterar a identidade familiar e os papéis já destinados a cada membro, pois existem alterações consideráveis na rotina das pessoas e na dinâmica familiar.…”

Câncer Materno: A Compreensão da Criança e suas Representações

“…Além disso, é fundamental reconhecer que, no geral, o câncer carrega um estigma de sentimentos negativos e até mesmo de morte. Logo, é considerado usual que a pessoa adoecida e aquelas que estão a sua volta entrem em um estado de luto e passem a pensar na possibilidade e no conceito de morte (Teixeira & Pereira, 2011). A morte é algo que pode acontecer em qualquer momento da vida, perpassando também a infância; todavia, nesse período de desenvolvimento, esse é um assunto tido como proibido ou impossível, como se não fosse parte natural da vida (Fernandes, 2017).…”