Inteligência emocional: um estudo de validade sobre a capacidade de perceber emoções

Bueno, José Maurício Haas; Primi, Ricardo

doi:10.1590/s0102-79722003000200008

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“…Nessa mesma direção, Bueno e Primi (2003) Em contrapartida, altas correlações foram obtidas entre os subtestes Faces, com base nos resultados dos dois países (r= 0,96), assim como no subteste Quadros (r=0,97), sugerindo que as respostas consensuais são muito parecidas nas duas culturas (Bueno & Primi, 2003). Tendo em vista a relevante discussão sobre a pontuação do MSCEIT, bem como sobre os itens que compõem o instrumento, esse trabalho teve como objetivo desenvolver uma análise dos itens do teste.…”

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Análise dos itens do mayer-salovey-caruso emotional intelligence test: escalas da área estratégica

et al. 2007

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Marilda Aparecida Dantas ae RESUMO. O presente estudo objetivou analisar os itens da Área Estratégica do Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intellligence Test -MSCEIT, a fim de investigar a consistência interna dos sub-testes, a correlação item-total e a correção das respostas dos itens do instrumento. Para tanto, fizeram parte deste estudo 522 participantes com idade média de 23,78, tendo variado entre 16 e 65 anos (DP = 7,543). Dentre esses, 281 (F=53,3%) eram do sexo feminino e 238 (F=45,2%) do masculino. A aplicação do instrumento se deu de forma coletiva, tendo sido realizada por diferentes aplicadores, treinados para a tarefa, e foi realizada em universidades e empresas do interior do estado de São Paulo, com duração média de 45 minutos. Os resultados indicaram que no geral, os sub-testes apresentaram níveis de consistência interna aceitáveis considerando os padrões estabelecidos pelo Conselho Federal de Psicologia, embora alguns problemas tenham sido encontrados; e que o método de correção por consenso, de alguma forma, dificulta a criação de itens difíceis.Palavras-chave: avaliação psicológica, inteligência emocional, parâmetros psicométricos.ABSTRACT. The items of the subtests of the strategic area of the Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intellligence Test -MSCEIT, were analyzed to find the best key for each item. The participants were 522 aged from 16 to 65 (M=23,8 and SD = 7,5), and 281 (F=53,3%) male and 238 (f=45,2%) female. The data were collected collectively with different trained examiners in universities and in corporations located in the outside capital area of the state of São Paulo. The test section duration was on average 45 minutes. Results showed acceptable internal consistency reliabilities using the standards set by the Brazilian Psychology Federal Council althouth some problems have been found concerning the consensous method of scoring that make it difficult to construct hard items. RESUMEN. El presente estudio tuvo como objetivo el de analizar los ítems del Área Estratégica del Mayer-Salovey-CarusoEmotional Intellligence Test -MSCEIT, con el fin de investigar la consistencia interna dos subtests, la correlación ítem-total y la corrección de las respuestas de los ítems del instrumento. Para ello, tomaron parte de este estudio 522 participantes, con edad promedio de 23,78 años, teniendo variado entre 16 y 65 años (DP = 7,543). De ésos, 281 (F=53,3%) eran del sexo femenino y 238 (F=45,2%) del masculino. La aplicación del instrumento se dio de forma colectiva, habiendo sido realizada por diferentes aplicadores, entrenados para la tarea, y fue realizada en universidades y empresas del interior del Estado de São Paulo (Brasil), con duración media de 45 minutos. Los resultados indicaron que, por lo general, los subtests presentaron niveles de consistencia interna aceptables, se considerando los modelos estándar establecidos por el Conselho Federal de Psicología (Brasil), aunque algunos problemas hayan sido encontrados; y que el método de corrección por consenso, de alguna forma, dificulta la creac...

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Análise dos itens do mayer-salovey-caruso emotional intelligence test: escalas da área estratégica

et al. 2007

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“…A Inteligência Emocional envolve a capacidade de perceber acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando eles facilitam o pensamento; a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional; e a capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual (BUENO et al, 2003).…”

Section: Resultados E Discusãounclassified

Importância da inteligência emocional para a efetiva [ação] de uma assistência de enfermagem mais humanizada<br>doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.560569

CARVALHO¹

2013

Revista Da Universidade Vale Do Rio Verde

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RESUMO A equipe de enfermagem são os profissionais da saúde que mais tempo passam em contato com o paciente e com seus familiares dentro do ambiente de trabalho em situações de constantes mudanças emocionais. Visto que a Inteligência Emocional (IE) é o equilíbrio das emoções e atitudes de um indivíduo, por meio do qual ele desenvolve seu autocontrole e que a IE contribui com um numero muito maior das qualidades que nos tornam mais plenamente humanos e que a assistência humanizada é uma das prioridades da enfermagem foi que se realizou um estudo de revisão bibliográfica. O objetivo deste trabalho é compreender o qual a importância da IE para a efetivação de uma assistência mais humanizada que favoreça tanto o paciente, familiar quanto o profissional que executa o cuidado. Espera-se que este estudo seja positivo tanto para a manutenção da saúde mental do trabalhador como para o seu desenvolvimento profissional, bem como para possibilitar a continua busca pela excelência na assistência ao paciente. Palavras chave: Inteligência emocional. Emoções Manifestadas. Esgotamento profissional. Humanização da assistência. Saúde do Trabalhador.

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“…Dos 13 artigos teóricos encontrados, apenas três consideravam a inteligência emocional como um construto psicológico (Woyciekoski & Hutz, 2009;Cobêro, 2003;Primi, 2003), sendo que o restante discute o assunto de forma mais abrangente, sem necessariamente falar da inteligência emocional. Há um artigo questionando a IE como construto psicológico, sustentando que não há validade psicométrica para que possamos considerá-la um tipo de inteligência (Roberts, Flores-Mendoza & Nascimento, 2002 (Woyciekoski & Hutz, 2009;Primi, 2003), sendo que foram encontradas evidências de validade para o instrumento MEIS (Bueno & Primi, 2003) e realizados estudos psicométricos também com o MSCEIT (Freitas & Noronha, 2006;Noronha & Primi, 2007). Um dos objetivos desse artigo foi o de examinar a utilização do teste MSCEIT em artigos publicados no Brasil.…”

Section: Considerações Finaisunclassified

Inteligência emocional no Brasil: um panorama da pesquisa científica

Gonzaga

Monteiro

2011

Psic.: Teor. e Pesq.

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RESUMO -No Brasil, estudos científicos em Inteligência Emocional (IE) são realizados apenas nas últimas duas décadas. O presente artigo é um levantamento bibliográfico a partir da pesquisa de artigos publicados em revistas científicas brasileiras, referenciados nas bases de dados INDEX PSI, LILACS, PEPSIC e SCIELO. Foram encontradas 37 publicações nacionais, sendo 12 artigos teóricos e 25 artigos empíricos. Considerando-se que já existem suficientes estudos para validação da medição de inteligência emocional, a análise conduzida remete à necessidade de mais pesquisas científicas sobre o tema no Brasil, principalmente estudos que visem avaliar a sua aplicação ou correlacionando o tema a outros construtos relevantes, em contextos variados, como educacional, social e clínico. O conceito de Inteligência Emocional -IE foi apresentado à comunidade científica pelos psicólogos Salovey e Mayer (1990, p. 189), em um artigo teórico, sendo definido como "a capacidade do indivíduo monitorar os sentimentos e as emoções dos outros e os seus, de discriminá-los e de utilizar essa informação para guiar o próprio pensamento e as ações". Desde então, um grande número de publicações científicas surgiu para ampliar a conceituação relacionada ao tema, modificar pressupostos existentes ou contextualizar a IE em outras interfaces psicológicas. Compreender as diferentes concepções teóricas do tema torna-se relevante para avaliar as propostas de pesquisa científica no campo da IE. Por essa razão, a introdução deste artigo se propõe a discorrer um breve histórico da conceituação da IE, do ponto de vista de seus principais teóricos. PalavrasO objetivo deste artigo foi o de fazer um levantamento de estudos científicos sobre a Inteligência Emocional publicados em revistas científicas nacionais, classificando esses estudos em artigos teóricos ou pesquisas empíricas (quantitativas e qualitativas) e destacar quais destas publicações se utilizam do modelo quadrifatorial de IE e do Mayer--Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico, no período de 1996 a 2009, a partir do levantamento de artigos divulgados nas bases de dados INDEX PSI, LILACS, PEPSIC e SCIELO. A Inteligência EmocionalBar-On (2002) interpretou que o conceito inicial de IE proposto por Salovey e Mayer envolvia a autopercepção e a empatia e referia-se à capacidade de utilizar informações emocionais para guiar a cognição e o comportamento. O autor considera que o conceito de inteligência emocional origina-se das contribuições de Gardner (1994), as quais teorizavam sobre o acesso à vida emocional internalizada, feita pelo próprio indivíduo e concebiam que a classificação e diferenciação dos sentimentos em "códigos simbólicos" forneciam elementos para guiar o comportamento.A relação entre as inteligências intrapessoal e -exame e conhecimento do próprio sentimento -interpessoal -capacidade de ler humores intenções e desejos dos outros (Bar--On, 2002) -é explorada por diversos pesquisadores. Para Solms (conforme citado em Taylo...

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Inteligência emocional: um estudo de validade sobre a capacidade de perceber emoções

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Análise dos itens do mayer-salovey-caruso emotional intelligence test: escalas da área estratégica

Análise dos itens do mayer-salovey-caruso emotional intelligence test: escalas da área estratégica

Importância da inteligência emocional para a efetiva [ação] de uma assistência de enfermagem mais humanizada<br>doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.560569

Inteligência emocional no Brasil: um panorama da pesquisa científica

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