A constituição do mundo psíquico na concepção winnicottiana: uma contribuição à clínica das psicoses

Santos, Manoel Antônio dos

doi:10.1590/s0102-79721999000300005

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“…In paranoid behavior an external object, about which a prior projection of an internal dangerous object has been made, is experienced as dangerous. While in Kleinian thought, the paranoid anxieties are caused by the action of innate destructive impulses, Winnicott considers the environmental failure in early development to be an important factor in the intensification of the paranoid anxieties (Santos, 1999).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

The First Experience of Clinical Practice on Psychology Students’ Imaginary

Gallo-Belluzzo

Corbett

Aiello-Vaisberg

2013

Paidéia (Ribeirão Preto)

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Considering the academic development of the psychologist as a complex process which articulates the transmission of scientific knowledge and changes in imaginative activity, we psychoanalytically investigate the collective imaginary of Psychology students regarding the first clinical consultation. We conducted a group interview with 52 undergraduate students, using the Thematic Story-Drawing Procedure as a way to open a dialogical field. The material obtained, through the psychoanalytical method, resulted in the creation/gathering of four affective-emotional meaning fields: "I came, I saw and I conquered", "I know that I (do not) know", "I survived and I will save" and "I am and I do", from which we see an emotionally immature imaginary about the meeting with the patient, since students are more self-centered than concerned with the patient. The overall situation indicates the need for care regarding student academic development, in order to encourage a more mature approach toward the suffering of the other.Keywords: professional education, psychology education, collective imaginary, psychoanalysis-methodology O Primeiro Atendimento Clínico no Imaginário de Estudantes de PsicologiaResumo: Considerando a formação do psicólogo como um processo complexo, que articula transmissão de conhecimentos científicos e mudanças na atividade imaginativa, investigamos psicanaliticamente o imaginário coletivo de estudantes de Psicologia sobre o primeiro atendimento clínico. Realizamos entrevista grupal, da qual participaram 52 graduandos, usando o Procedimento de Desenho-Estória com Tema como favorecedor da abertura de um campo dialógico. O conjunto das produções foi considerado através do método psicanalítico, resultando na criação/encontro de quatro campos de sentido afetivo-emocional: "vim, vi e venci", "sei que (não) sei", "sobrevivi e salvarei" e "sou e faço", a partir dos quais percebemos um imaginário emocionalmente imaturo sobre o encontro com o paciente, uma vez que os alunos se mostram mais centrados em si mesmos, do que preocupados com o paciente. O quadro geral indica a necessidade de cuidados em relação à formação do aluno, no sentido de facilitar uma aproximação mais amadurecida do sofrimento do outro.Palavras-chave: formação profissional, ensino da psicologia, imaginário coletivo, psicanálise-metodologia La Primera Experiencia de la Práctica Clínica en el Imaginario de Estudiantes de PsicologíaResumen: Considerando la formación académica del psicólogo como un proceso complejo, que articula transmisión de conocimientos científicos con cambios en la actividad imaginativa, investigamos psicoanalíticamente el imaginario colectivo de estudiantes de Psicología sobre la primera experiencia de la práctica clínica. Realizamos una entrevista grupal, que incluyó 52 estudiantes universitarios, utilizando el Procedimiento Dibujos-Cuentos con Tema para favorecer la apertura de un campo dialógico. El material obtenido fue considerado a través del método psicoanalítico, resultando en la creación/encuentro de cuatro cam...

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Section: Discussionmentioning

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The First Experience of Clinical Practice on Psychology Students’ Imaginary

Gallo-Belluzzo

Corbett

Aiello-Vaisberg

2013

Paidéia (Ribeirão Preto)

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“…Tais artigos referem-se a psicose, esquizofrenia e autismo, partindo da existência desses conceitos por terem sido eles "purifi cados cientifi camente" a partir de um amplo espectro popular de loucura, oriundos da Psiquiatria tradicional. Santos (1999) teoriza sobre a psicanálise segundo Winnicott, no que este teria contribuído para uma compreensão e uma terapêutica de pacientes psicóticos. Santos afi rma a psicose como uma falha entre o ambiente (relações parentais, principalmente) e o sujeito no decurso do desenvolvimento psíqui-co individual; ou uma falha desenvolvimental que ocorreria em nível mais primitivo ou regressivo que os confl itos emergentes na neurose.…”

Section: Conceitos De Loucura Na Interface Doença Psiquiátrica Tradicunclassified

Alguns conceitos de loucura entre a psiquiatria e a saúde mental: diálogos entre os opostos

Júnior

Medeiros

2007

Psicol. USP

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“…Santos (1999) ressalta que, ao se referir às falhas ambientais que dão origem à psicose, Winnicott (1952Winnicott ( , 1971Winnicott ( , 1960bWinnicott ( , 1960aWinnicott ( , 1962 usa o termo "privação" ao invés de "perda". Tal fato sinaliza que a psicose não se refere às situações onde o indivíduo teve uma maternagem suficientemente boa de início e depois falha em uma etapa posterior no desenvolvimento, pois isso seria um caso de perda.…”

Section: 1unclassified

“…Tal fato sinaliza que a psicose não se refere às situações onde o indivíduo teve uma maternagem suficientemente boa de início e depois falha em uma etapa posterior no desenvolvimento, pois isso seria um caso de perda. No caso da psicose, ocorre uma privação de cuidados ambientais no início do desenvolvimento, impedindo que o indivíduo possa estabelecer um ambiente interno que lhe permita ser independente (Santos, 1999). O que se apresenta clinicamente como uma psicose é um desmoronamento de defesas -que foram construídos em resposta a falhas ambientais ocorridas em épocas primitivas do desenvolvimento psíquico -, entretanto, novas defesas podem ser estruturadas, e durante esse período o paciente necessita de um cuidado atento e sensível, até que as novas defesas sejam capazes de torná-lo mais independente.…”

Section: 1unclassified

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A Capacidade Simbólica Dos Pacientes Borderline: Prejuízos No Espaço Potencial

GRYNER¹

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Joana Gryner; Garcia, Claudia Amorim (Advisor). The symbolic capacity of borderline patients: impairment of the potencial space. Rio de Janeiro, 2013. 109p. MSc Dissertation -Departamento de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.This work is based on the theory proposed by Donald W. Winnicott and aims to investigate the loss of the symbolic capacity in borderline pathology. At first it is held a discussion about the theoretical and clinical diagnostic guiding principles that sustains Winnicott's diagnostic criterium. The primitive emotional development is then investigated in order to clarify the failures that results in the establishment of borderline pathology. Then it is argued that the creation of a heavily invested false self and a damage to the space potential are defining characteristics of the borderline pathology that distinguishes it from other diseases that also originates from early environmental failures. Subsequently, we discuss the relation between potential space and symbolic capacity, it is also discussed the importance of the transitional object as the first symbol of the separation between self and non-self. In the final part of the paper we address the issue of trauma in the potential space, which results in injury to the symbolic capacity, concluding that the interference in transitionality affects the process of separating external and internal realities, which results in the impairment of the symbolic capacity of borderline patients. KeywordsBorderline; potential space, trauma, symbolization.

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A constituição do mundo psíquico na concepção winnicottiana: uma contribuição à clínica das psicoses

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The First Experience of Clinical Practice on Psychology Students’ Imaginary

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Alguns conceitos de loucura entre a psiquiatria e a saúde mental: diálogos entre os opostos

A Capacidade Simbólica Dos Pacientes Borderline: Prejuízos No Espaço Potencial

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