A produção de meninos de projeto e acontecimentos no percurso

Abstract

RESUMOtrata-se de relato de pesquisa que objetivou conhecer modos de ser criança produzidos por concepções e práticas que permeiam um projeto social destinado a atender jovens em situação de risco. a investigação foi realizada em forma de vivência institucional, incluindo vivência no cotidiano do projeto social, visitas às casas de participantes, entrevistas informais com os jovens, com familiares e com trabalhadores do projeto. o projeto social, como um dispositivo da sociedade contemporânea, opera integrações sobre substâncias qualificadas (jovens empobrecidos) e funções finalizadas (educação, disciplina, proteção) para produzir forma de conteúdo visível: "menino do projeto", sobre a qual se é possível falar: discurso sobre o risco social. o menino do projeto é uma forma-limite entre o menino de rua e a criança educada, de bons modos. o menino do projeto é uma captura dos processos de subjetivação, pois os aprisiona em uma forma-limite que denuncia uma "natureza perigosa".Palavras-chave: projeto social; situação de risco social; infância empobrecida. ABSTRACTthis work reports a research that attempted to identify modes of being a child produced by conceptions and practices which pervade a social work project aiming at attending youngsters at risk situation. the study was conducted in the form of institutional experience, including the quotidian social work life, visits to the social work children and adolescents' houses, informal interviews with the participants, with family members, and with social workers. The social work project, as a contemporary society mechanism, operates integrations over qualified substances (impoverished children and adolescents) and finalized functions (education, discipline, protection) to result in a visible content shape: the "social work kid", about whom it is possible to speak: the social risk discourse. the social work kid is a limit-shape between the street kid and the educated, well behaved child. the social work kid is a subjectivation process capture, since it holds them in a limit-shape that denounces a "dangerous nature". Keywords: social work; social risk situation, impoverished childhood. Introduçãoas transformações ocorridas nos contextos político e econômico com o advento da Modernidade produziram uma visibilidade da infância que a tornou alvo de preocupações especiais ausentes no período histórico anterior. o que se vê, a partir de então, é uma atenção voltada para a formação dos infantes que se deu, por um lado, pela consolidação de um novo sentido para a infância (ariès, 1981). Essa passa a ser entendida como um período especial de desenvolvimento no qual a criança deve ter as suas peculiaridades respeitadas e requer a proteção e o cuidado do adulto. Por outro lado, a preocupação com a infância desvela a construção da parceria entre o Estado e as instituições Filantró-picas, que objetivava o investimento na educação e no disciplinamento das crianças para que essas não se corrompessem e, portanto, se tornassem cidadãos úteis à sociedade e à pátria. a partir da décad...

Os saberes e fazeres dos psicólogos no campo das violações dos direitos humanos na infância

“…Evidencia-se nos trabalhos de Benelli (2013), Tavares et al (2011), Ribeiro (2010), Marques e Czermak (2008) o questionamento das práticas dos psicólogos nos diferentes espaços de proteção à infância, ainda guiadas pela ideologia caritativa/filantrópica, pela lógica da criança/indivíduo minorizada pertencente a uma família desestruturada, pela necessidade de controlar comportamentos. É também de nossa percepção, que evidenciam--se a ausência de crítica ao sistema normativo disciplinar, à construção histórica do "menor, pivete, delinquente", às saídas individualistas para as situações de violações de seus direitos, à culpabilização da família pela situação da criança.…”

Sofrimento ético-político: uma análise do estado da arte

“…Afiram que esses sentimentos não permitem a autonomia e a emancipação humana (Júnior & Fávero, 2010, p. 204) No ano de 2011, um estudo importante foi o de Tavares et al (2011). O artigo avalia um projeto social que atende a crianças e adolescentes empobrecidos e moradores de rua.…”

Sobre olhares e práticas psicológicas na assistência social

“…De todo modo, isto não deve nos impedir de pensar sobre o que ela tem produzido, uma vez que a história social do Brasil não terminará nela. Assim, ao evidenciarmos a ideia de risco social como demarcadora das crianças pobres (Tavares et al, 2011;Tavares, Guidoni & Capelini, 2013), não podemos deixar de nos perguntar a que as políticas de assistência social têm servido.…”