Trabalho estranhado em professores do ensino particular em Salvador em um contexto neoliberal

Freitas, Carlos Eduardo Soares de

doi:10.1590/s0102-69922005000100016

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“…De fato, um sistema bem elaborado de indicadores de desempenho logístico proporciona às organizações as visões necessárias para melhorar constantemente a eficiência de seus processos, reduzir custos e criar benefícios para que alcancem melhor produtividade e rentabilidade por meio das operações logísticas (Freitas;Damasceno;Mendes, 2017).…”

Section: Fundamentação Teóricaunclassified

Revisão de processos na logística interna em uma empresa do segmento automotivo

Silva,

Rodríguez,

Tramarico

et al. 2024

Revista PO: R. Eletr. de Eng. de Produção e Correlatas

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As organizações buscam cada vez mais o desenvolvimento de diferenciais de mercado, no qual a logística posiciona-se como setor responsável pela agregação de valor ao produto proporcionando a satisfação dos clientes por meio da eficiência de suas operações. Tais condutas demandam a responsabilidade de planejar e controlar de modo a manter a eficiência do fluxo e armazenagem de bens e serviços. Por isso, compreende-se ser a logística um setor estratégico para as organizações. O objetivo geral deste artigo foi, por meio da aplicação do método de pesquisa-ação, propor uma nova sistemática de gestão logística para uma empresa do segmento automotivo, com foco na melhoria do processo de carregamento e abastecimento. As atividades foram realizadas a partir de uma agenda organizada em conjunto com a alta direção da empresa, para os cinco dias de workshop, cada qual contendo atividades diversas. Foi realizado um tour pela fábrica, com atividades das equipes Kaizen e discussões sobre melhorias na área de trabalho e de “mão na massa”, com seus respectivos testes e relatórios. Constatou-se que, com o uso de ferramentas tradicionais de gestão, houve melhorias importantes no desempenho logístico da empresa estudada, redução dos seus custos operacionais e consequentemente, aumentou-se a rentabilidade da empresa.

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Section: Fundamentação Teóricaunclassified

Revisão de processos na logística interna em uma empresa do segmento automotivo

Silva,

Rodríguez,

Tramarico

et al. 2024

Revista PO: R. Eletr. de Eng. de Produção e Correlatas

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“…Após pesquisar docentes de uma escola privada na Bahia, Freitas (2005) conclui: "A peculiaridade de nossos dias é a intensificação do trabalho. Com isso, o palco das salas de aulas tem professores mais tensos, hipertensos, com movimentação limitada nos membros doloridos, roucos; eventualmente aposentados em atividade e desrespeitados por aluno e pelo patronato, mas resistentes e mobilizados, mesmo que não de forma coletiva, em torno da idealização da educação que é dialogada entre eles (...) As doenças dos professores, que se tornam mais comuns nos últimos anos, são sintomas da intensificação do trabalho, da maior exploração, das excessivas atividades extra-classe, da monetarização do ensino" (Freitas, 2005, p. 204-205).…”

Section: Saúde E Trabalho Imaterials Intensificadounclassified

Intensidade e imaterialidade do trabalho e saúde

Rosso

2006

Trab. educ. saúde

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A relação entre condições de trabalho e saúde constitui o objeto deste artigo. O crescente grau de intensidade imposto ao trabalho contemporâneo provoca sérios danos à saúde dos trabalhadores. O artigo acresce ao estudo a ótica da imaterialidade, que fornece base para a hipótese de que a transição para atividades imateriais intensificadas está criando um perfil próprio de problemas de saúde para os trabalhadores. A análise empírica é realizada com o auxílio de dados provenientes de levantamento efetuado junto a 825 trabalhadores assalariados do Distrito Federal, Brasil. A análise das informações conduz à conclusão de que existem dois perfis diferenciados de problemas de saúde: o primeiro exemplificado pelas respostas dos trabalhadores da construção civil, protótipo do trabalho material; o segundo pelas respostas dos trabalhadores de telefonia, um ramo de atividades imateriais recentemente privatizado no Brasil e submetido ao rigor da competição internacional. Se a intensificação do trabalho material atinge primordialmente o físico do trabalhador, como nos casos dos inúmeros acidentes de trabalho, a intensificação nas atividades imateriais também conduz a problemas de saúde, mas com um perfil diferenciado, centrado mais em aspectos cognitivos, emotivos, relacionais e sociais da pessoa do trabalhador e do grupo a que pertence.

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“…V. a tese deFreitas (2005), decorrente da sua pesquisa de doutorado na UnB. Resultado de uma investigação com professores da rede estadual privada de ensino é um trabalho que traz importantes contribuições à discussão sobre as questões aqui apontadas e várias outras, relacionadas à atividade docente.…”

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Psicanálise E Universidade: Questões Sobre a Formação Do Analista E O Ensino Na Graduação Em Psicologia

Filha

2012

RPDS

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ResumoO presente artigo constitui-se em uma reflexão que encontra a sua inspiração na experiência de docência da autora no curso de Psicologia da Bahiana. Trata-se de um escrito que procura pensar questões relativas ao ensino da psicanálise em um curso de graduação em psicologia, cotejando-as com elementos referidos ao processo de formação de um analista. Para isto, a autora reflete sobre a condição do analista na posição de docente de um curso de psicologia, destacando os aspectos do ensino e da transmissão em psicanálise. São atualizadas algumas preocupações inscritas por Freud sobre a psicanálise "leiga", as quais deixam ver como a psicanálise é, a um só tempo, teoria, método e procedimento para trabalhar com os processos psíquicos, ou seja, é uma clínica. No mesmo ensejo de atualizar a discussão, são trazidas à reflexão questões contemporâneas postas por analistas em artigos recentes, voltadas à problematização do tema a partir de aspectos como a lide com a verdade no discurso da universidade, e o lugar da mestria, pontos que reverberam nas interrogações que a autora se faz, tecendo ponderações sobre a ética e a prática. Para finalizar, são mencionadas algumas experiências consideradas frutíferas à utilização do aporte teórico psicanalítico, e indicadas certas condições que se têm mostrado favoráveis a um aprendizado da psicanálise que permite preservar o seu estatuto de ser, ao mesmo tempo, uma teoria e uma clínica para trabalhar com os processos psíquicos. Palavras-chave:Psicanálise; Ensino; Transmissão; Universidade. PSYCHOANALYSIS AND UNIVERSITY: QUESTIONS ABOUT THE FORMATION OF THE ANALYST AND TEACHING IN THE UNDERGRADUATE COURSE IN PSYCHOLOGY AbstractThis article is a reflection on which finds its inspiration in the author's experience teaching courses in Psychology of Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (Bahia School of Medicine and Public Health). This is a writing that seeks to think of matters relating to the teaching of psychoanalysis in an undergraduate degree in Psychology, comparing them with elements referred to the process of formation of an analyst. For this, the author reflects on the condition of the analyst in the position of professor of a Psychology course, highlighting aspects of teaching and transmission in psychoanalysis. Some concerns listed by Freud about "lay" psychoanalysis are updated, which allow us to see how psychoanalysis is, at once, theory, method and procedure for working with psychic processes, i.e., it is a clinic. At the same opportunity to update the discussion, contemporary issues posed by analysts in recent articles are brought to reflection, aimed at questioning the theme from aspects such as dealing with the truth in the discourse of the university, and the place of mastery, points that reverberate in questions that the author herself does, weaving weights on the ethics and practice. Finally, some experiments mentioned are considered fruitful to the use of theoretical psychoanalysis, and indicated certain conditions that have shown a favorable learning of p...

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Trabalho estranhado em professores do ensino particular em Salvador em um contexto neoliberal

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Revisão de processos na logística interna em uma empresa do segmento automotivo

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Intensidade e imaterialidade do trabalho e saúde

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