O Sistema De Pontuação Na Escrita Ocidental: Uma Retrospectiva

Abstract

Na presente retrospectiva, examinamos o sistema de pontuação na escrita ocidental, sob o ponto de vista diacrônico e sincrônico. Procuramos esclarecer como as marcas gráficas da pontuação foram desenvolvidas na história, bem como discutir o estatuto lingüístico da pontuação, enquanto sistema de signos complementares à informação alfabética de nossa escrita. Abordamos a origem da pontuação na Antigüidade Clássica, o modo como foi introduzida no sistema de escrita e como era usada pelos gregos e latinos. Enfocamos a difusão da pontuação como sistema de uso obrigatório, com o advento da imprensa na Idade Média, e seus usos da Idade Moderna aos dias de hoje. Analisamos a pontuação no sistema gráfico do português, discutindo sua complexidade e contradições, como sistema plantado na confluência dos domínios oral e escrito. A seguir, buscamos uma definição de Pontuação, revendo suas propriedades e funções, à luz de fundamentos lingüísticos. Abordamos, ainda, os aspectos gráfico-espaciais da pontuação, focalizando o problema da paginação.

Um Estudo Sobre O Emprego Da Vírgula Na História Do Português Europeu

“…Contrary to the generalization in the literature about the change in the punctuation system of Romance languages, from a solely oral system in the Classical period to a system more based on the syntax in the Modern period (CATACH, 1994;ROCHA, 1997), the results suggest that, in Portuguese, the change in the use of comma seems to have occurred in a different way depending on the position of the comma, on the right or left of the verb.…”

“…Regarding the periodization of the history of punctuation in Romance languages, there is not a consensus in the literature, especially on the role of punctuation in the 16h and 17th centuries. Among the different proposals, Rocha (1997) says that both the prosodic and the syntactical-semantic function of punctuation were in effect in the 17th and 18th centuries, although the latter was already more predominant, dividing the last two periods as Middle Age, from the 13th to the 14th century, and Modern Age, from the 17th to the 20th century. Catach (1994), on the other hand, says that in the 17th century punctuation still had the role of signalling aspects of orality and that the syntactical-semantic function of punctuation became more predominant only in the beginning of the 18th century.…”

Pontuando concepções: dizeres institucionalizados sobre pontuação e suas implicações para o ensino / Reviewing conceptions: institutionalized discourses about punctuation and its implications for teaching

“…Tal complexidade pode ser creditada, em parte, ao laço estreito que se observa entre o desenvolvimento da pontuação e o desenvolvimento da escrita, uma vez que, como afirma Rocha (1997), a história do "sistema de pontuação" se confunde com a própria história do sistema de escrita alfabética, na medida em que mudanças no percurso histórico da pontuação acompanharam as transformações do sistema de escrita. Desse modo, considerando, por exemplo, o percurso histórico, as mudanças no sistema de pontuação que resultaram ao que se concebe hoje como pontuação -ou melhor, como regras de pontuação -podem ser compreendidas num movimento cuja direção tendeu à maior logicização dos usos dos sinais de pontuação -no sentido de torná-los mais lógicos e gramaticais -, uma vez que se buscou distanciar a pontuação de fatores de ordem estritamente fônica (cf.…”

Usos da vírgula: um estudo a partir do ensino sistematizado

“…Os sinais de pontuação conhecidos atualmente surgiram entre os séculos XIV e XVII e estão relacionados aos textos sagrados, que eram produzidos com o objetivo de serem recitados oralmente e, por isso, se fazia necessário o uso de "indicadores para respirar" (ROCHA, 1997, p. 83). Com o aumento do número de leitores, após o surgimento da impressão tipográfica, os sinais de pontuação foram padronizados e simplificados, a fim de facilitar a compreensão e a leitura (ROCHA, 1997).…”