Motivos de sucesso, afiliação e poder: evidência confirmatória do constructo

Abstract

RESUMO -O artigo expõe evidência confirmatória de validação do instrumento de medida dos motivos de sucesso, afiliação e poder proposto por Rego (2000). A amostra inclui 342 estudantes do ensino superior. Os dados sugerem o seguinte: a) o modelo tri-dimensional ajusta-se satisfatoriamente aos dados; b) os alphas são superiores a 0.70; c) tal como sugerido pela teoria, o motivo afiliativo relaciona-se negativamente com o desempenho dos estudantes; d) o motivo de sucesso explica o desempenho especialmente em condições de dificuldade intermédia; e) não se confirma a hipótese de o motivo de poder explicar o desempenho de estudantes com percepções de dificuldade elevada; f) os poderes explicativos dos motivos para o desempenho são baixos; g) o perfil motivacional traçado para a amostra converge com o descrito por pesquisas anteriores incidentes sobre populações portuguesas. Genericamente, a evidência empírica acalenta algum otimismo acerca das propriedades psicométricas do instrumento, mas estudos adicionais de validação são necessários.Palavras-chave: motivos; sucesso; afiliação; poder; dificuldade percebida; desempenho dos estudantes universitáriosThe Achievement, Affiliation and Power Motives:Confirmatory ValidationABSTRACT -This paper aims at showing confirmatory empirical evidence to validate the instrument for measuring achievement, affiliation and power motives suggested by Rego (2000). Data from a sample comprising 342 students from higher education level was collected. The main findings are the following: a) the three-factor model suggested fits well the data; b) reliabilities are higher than 0.70; c) as suggested by theory, affiliation relates negatively with academic performance; d) achievement motive explains performance mainly when perceived difficulty is of intermediate level; e) the hypothesis proposing that power motive explains performance when difficulty is high does not confirm; f) in general, the predictive value of motives for performance is low; g) the motivational profile of the sample is similar to those of previous studies concerning Portuguese samples. In general, the evidence is optimistic about the psychometric properties of the instrument proposed by Rego, although further studies are necessary.Key words: motives; achievement; affiliation; power; perceived difficulty; performance of higher education students tendem a ser "irrequietas" na sua atividade e a ser bem sucedidas como empreendedoras. b) O motivo afiliativo representa uma orientação por relações quentes e amistosas. As pessoas vincadamente motivadas para a afiliação tendem a agir amigável e cooperativamente, embora possam atuar irada e defensivamente sob condições de ameaça. c) O motivo de poder envolve uma orientação para o prestígio e a produção de impacto nos comportamentos ou emoções das outras pessoas. Uma elevada motivação para o poder está associada a atividades competitivas e assertivas, assim como ao interesse em alcançar e manter prestígio e reputação. Sobre estes motivos têm sido desenvolvidas inúmeras pesquisas. Algum...

Uma visão peculiar sobre a cultura nacional: a "tourada portuguesa" como metáfora

“…Notavelmente, Gannon, num livro ainda mais recente (2001), destinado a comparar as culturas de 23 nações, reiterou a referência feita por Hofstede e conotou Portugal com uma metáfora: "Tourada portuguesa" -contrastando-a também com a tourada espanhola. É objectivo deste artigo facultar uma visão sinóptica interpretativa de vários estudos empíricos efectuados em Portugal por Rego (e.g., REGO, 1993, 1995, 1998a, 1998b, 2000a, 2001aREGO e CARVALHO, 2001, 2002)e que sugerem uma propensão portuguesa para a afiliação e as relações interpessoais. Genericamente, tais dados apontam nos seguintes sentidos: a) A afiliação tende a predominar no perfil motivacional português.…”

“…Das diversas pesquisas realizadas por Rego (REGO, 1993, 1995, 1998a, 2000aREGO e CARVALHO, 2001), tem sido extraído, recorrentemente, o mesmo perfil: afiliação, sucesso e poder, por ordem decrescente (Figura I). O vigor desta hierarquia pode ser interpretado a partir de vários dados empíricos complementares: a) Ela é extensiva a estudantes universitários de uma grande diversidade de cursos (REGO, 1993(REGO, , 1995(REGO, , 1998aREGO e CARVALHO, 2001, 2002, e a membros organizacionais de várias proveniências (REGO, 2000a). b) Na amostra de gestores colhida por Rego (1995Rego ( , 1998b, o perfil tende a reiterar-se, cifrando-se as cotações nos seguintes valores: 5.5 (sucesso), 5.6 (afiliação) e 4.5 (poder).…”

“…Poder Afiliação Importa porém frisar que o motivo de sucesso parece denotar um crescendo nos anos mais recentes, equiparando-se mesmo ao motivo afiliativo em algumas amostras (REGO, 2000a;REGO e CARVALHO, 2001, 2002. É possível que a evidência resulte das alterações efectuadas no questionário de medida dos motivos (a partir de REGO, 2000a, inclusive).…”

Doutores em ciências contábeis da FEA/USP: análise sob a óptica da teoria do capital humano

“…(3) E a necessidade de afiliação que se caracteriza pelo desejo de reconhecimento público, aprovação, criar e manter relações amigáveis e poderosas com outras pessoas, sentindo-se seguro de que é aceito por elas, ou seja, necessidade de pertencer, fazer parte de um determinado grupo (REGO;CARVALHO, 2002, p. 17;FORTIER, 2003, p. 24;SAMPAIO, 2004, p. 98-9, 102).…”