ResumoObjetivo: O objetivo deste estudo foi determinar se o contexto onde a corrida é realizada afeta o nível da habilidade motora de correr. Métodos: O desempenho de 34 crianças, de ambos os sexos, de sete a nove anos de idade, foi analisado em contexto de teste e festival de atletismo, com os mesmos critérios. Resultados: A maioria das crianças, 80% no contexto de teste e 74% no festival, não atingiu o máximo desempenho. Os resultados foram significativamente melhores no contexto de festival, para todos os segmentos do corpo. Conclusões:Sugere-se que a motivação é chave para o desempenho motor e para isso, é necessário que a avaliação seja feita em contexto ecológico. Atividades recreativas de atletismo poderiam ser introduzidas nas aulas de Atividade Física como uma ferramenta para melhorar o desempenho da corrida.Palavras-chave: atletismo, Educação Física, habilidade motora, corrida, criança.
AbstractObjective: The aim of this study was to determine whether the context in which the race is held affects the level of motor ability to run. Methods: The performance of 34 children, both sexes, from seven to nine years old, was analyzed in test and athletics festival context, with the same criteria. Results: Most of the children, 80% in the test context and 74% in the festival, did not reach the maximum performance. The results were significantly better in the festival context, to all body segments. Conclusion: It is suggested that motivation is a key to motor performance and it is necessary that the assessment might be done in ecological context. Recreational athletics activities could be introduced in the Physical Activity classes as a tool to improve running performance.