As políticas públicas de lazer na mediação entre estado e sociedade: possibilidades e limitações

Areias, Keni Tatiana Vazzoler; Borges, Carlos Nazareno Ferreira

doi:10.1590/s0101-32892011000300004

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“…Enquanto abordagem teórica adotar-se-á os pressupostos dos Estudos do Lazer quanto à formação dos profissionais que atuam nesse campo do saber (ISAYAMA, 2003;2005;2009;2011;AREIAS;BORGES, 2011;MARCELLINO, 2007). Este propõe uma formação interdisciplinar, capacitando-os a aturarem em diferentes contextos de atuação e dimensões nos múltiplos tempos, espaços e dinâmicas da vida social.…”

Section: Procedimentos Adotadosunclassified

Programa Vida Saudável em Contagem

Rezende

Peres

Carvalho

et al. 2018

Licere

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O Programa Vida Saudável visa oportunizar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer para o cidadão idoso para melhorar a sua qualidade de vida, isto considerando, que na atualidade passou-se a viver mais tempo devido aos avanços tecnológicos que têm contribuído para o desenvolvimento humano. Dessa forma, este trabalho objetivou descrever o processo de implantação deste Programa na cidade de Contagem, Minas Gerais, para identificar as suas potencialidades e dificuldades. A metodologia utilizada foi a partir de um enfoque epistemológico fenomenológico que adota a interpretação como fundamento da compreensão dos fenômenos como eixo da explicação científica, sendo assim um estudo qualitativo transversal, do tipo descritivo-exploratório por meio do qual se realizou uma pesquisa bibliográfica, documental e de campo. O resultado da pesquisa permitiu reconhecer algumas potencialidades do programa assim como dificuldades para sua implantação em Contagem, que levam a refletir, sobretudo, na importância da adoção de políticas internas que permitam oferecer um serviço social de qualidade para o cidadão idoso.

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Section: Procedimentos Adotadosunclassified

Programa Vida Saudável em Contagem

Rezende

Peres

Carvalho

et al. 2018

Licere

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“…Entretanto, estudos de monitoramento e avaliação sobre o mesmo foram restritos. Dentre aqueles que se ativeram a essas fases do ciclo político, poucos contemplaram a eficiência, eficácia e efetividade social (Areias, & Borges, 2011), monitoramento e avaliação (Pintos, Mascarenhas, & Athayde, 2019) e implementação (Soares, & Guadanini, 2018, Silva e Ungheri, 2023, o que indica que inexistem estudos relacionados ao custo do programa ou o seu alcance em relação ao quantitativo de usuários.…”

Section: Introductionunclassified

Avaliação do Programa Esporte e Lazer da Cidade implementado em contexto universitário

Silva

2023

Retos

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Trata-se de estudo avaliativo, documental, expost, objetivando analisar a implantação de dois núcleos do Programa de Esporte e Lazer da Cidade em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Através da parceria público-público foram ofertadas trinta oficinas, sendo as individuais, com maior inclinação à promoção da saúde (pilates, musculação, ginásticas/ritmos e treinamento funcional), implementadas em todos os períodos avaliados. A eficácia geral do programa foi elevada no início (1,00), declinando com o seu desenvolvimento – setembro (0,74) e março (0,43). Em particular, na análise geral, por oficina, a natação (0,85), a hidroginástica (0,85), a ginástica/ritmos (0,71), a musculação (0,66) e o pilates (0,66) apresentaram maior eficácia. Cada usuário custou R$ 1.215,39 por quinze meses - R$ 81.02 ao mês, R$ 20.25 por semana e R$ 10.12 por atendimento. Conclui-se que a parceria viabilizou esporte e lazer aos universitários com custo inferior a outros programas e eficácia moderada. Palavra-chave: Esportes; Atividades Físicas de Lazer; Políticas Públicas; Universidades.

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“…et al (2009), estudando o estado do Espírito Santo, identificaram muitos programas no âmbito do esporte e lazer inscritos nessa perspectiva, assim como Areias eBorges (2011), revisando a produção teórica no Brasil, identificaram muitas ações de políticas públicas nesse sentido, o que nos leva a crer em uma massificação de programas que "fornecem" lazer e esporte proclamados como direitos sociais, não necessariamente assim caracterizados, conforme os conceitos que já vimos e como ainda aprofundaremos.Nessas primeiras reflexões, nota-se que o conceito de cidadania está atrelado ao conceito de direito, então, talvez seja oportuno apresentar alguma ideia sobre o direito.Esse é um construto antigo na produção teórica, mas optamos pela discussão mais recente como aparece em Kant, Habermas e nos escritos dos seguidores desses teóricos, porque estará frequentemente ligado a questões de moral e ética que nos atingem mais do que as ideias produzidas na antiguidade, por exemplo.A noção moral da obrigação jurídica, que delineia um novo tipo de direito emKant, define também o conceito de direito universal, o princípio universal do direito e a lei universal do direito. Para articular tudo isso, Oliveira (2005, p.54) traz a nova definição de Kant para o direito: "[...] é o conjunto das condições sob as quais o arbítrio de um pode conciliar-se com o arbítrio de outro segundo uma lei universal da liberdade".…”

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Educação Cidadã pelo Lazer

Borges

2017

Licere

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RESUMO: O texto é um ensaio construído a partir de uma revisão de literatura no qual se discute a hipótese de que é possível a experiência do exercício de cidadania pela vivência concreta e completa em ações de políticas públicas de esporte e lazer. Segundo se poderá descobrir ao longo do desenvolvimento, o exercício de cidadania poderá ocorrer se a experiência for vivenciada como direito social perspectivado tanto na redistribuição como no reconhecimento como critérios de justiça. Como argumentos, o texto desenvolve a discussão de conceitos-chave que contribuem para o debate, entre os quais: política pública, direito, cidadania, esporte e lazer. ABSTRACT:The text is an essay constructed from a literature review in which he discusses the hypothesis that it is possible to experience the exercise of citizenship by concrete experience and full public policy actions in sport and leisure. Second if you can find throughout the development, the exercise of citizenship can occur if the experience is experienced as social law as envisaged in both the redistribution and recognition criteria of justice. As arguments, the text develops the discussion of key concepts that contribute to the debate, including: public policy, law, citizenship, sport and leisure. IntroduçãoO tema em tela emerge de uma questão que se torna central quando discutimos a categoria direito, especificamente o direito social, situando dentro da classificação clássica de Marshall (1967) entre os elementos constituintes da cidadania: civil, político Carlos Nazareno Ferreira Borges Licere, Belo Horizonte, v.20, n.1, mar/2017 Educação Cidadã pelo Lazer 373 e social. A questão é de "[...] como pode ser possível o exercício pleno da cidadania como portador de direitos?" O presente texto se constitui como um ensaio que pretende por meio de uma revisão de bibliografia responder à questão colocada e identificar possibilidades concretas exercício pleno da cidadania como portador de direitos. Para tanto, partimos da hipótese de que é possível o exercício da cidadania por meio da experiência concreta e completa na dinâmica das políticas públicas. Tal experiência se materializa na participação em todas as etapas de um programa ou projeto. No caso específico, tentaremos mostrar que a vivência nas políticas públicas de esporte e lazer, tomando como marco um programa de referência, que no caso será o Programa Esporte Lazer da Cidade (PELC) a ser apresentado adiante, pode conter potencialidades como um itinerário profícuo para a experiência de exercício da cidadania.No entanto, antes de se pensar qualquer forma de evidenciação empírica, é necessário que consideremos a prioritária tarefa de tomar o problema e a hipótese levantados, e pensa-los conceitualmente. O debate envolve categorias específicas que precisam de certo tratamento conceitual e de articulações entre si, para pensarmos então em como tratá-las na perspectiva de propostas de gestão que possam efetivar ações concretas dentro daquilo que se propõe como iniciativa de exercício de cidadania.Portanto, do modo com...

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As políticas públicas de lazer na mediação entre estado e sociedade: possibilidades e limitações

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