2003
DOI: 10.1590/s0101-32622003000100005
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Histórias de higienização pelo trabalho: crianças paranaenses no novecentos

Abstract: A cruzada higienista empreendida no começo do século XX não poupou os infantes. Ao contrário, fez deles alvo importante de sua investida. E os homens de ciência foram pródigos ao enunciar estratégias para transformá-los de despossuídos em futuros cidadãos laboriosos. Fim do século XX. Outros homens de ciência arregaçam as mangas em nova cruzada: erradicar a labuta das crianças. Este artigo pretende refletir acerca do trabalho infantil à luz das normas higienizadoras do início do século.

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“…As crianças e os adolescentes matriculados nas escolas e que mantêm suas atividades laborais encontram-se atrasados em relação à série que deveriam estar cursando (Ávila, 2007;Facchini et al, 2003;Marques, 2003;OIT, 2002;Oliveira & Robazzi, 2001;Schwartzman, 2001). Adicionalmente, não é incomum o abandono precoce da escola (Santana et al, 2005;Oliveira & Robazzi, 2001).…”
Section: Discussionunclassified
“…As crianças e os adolescentes matriculados nas escolas e que mantêm suas atividades laborais encontram-se atrasados em relação à série que deveriam estar cursando (Ávila, 2007;Facchini et al, 2003;Marques, 2003;OIT, 2002;Oliveira & Robazzi, 2001;Schwartzman, 2001). Adicionalmente, não é incomum o abandono precoce da escola (Santana et al, 2005;Oliveira & Robazzi, 2001).…”
Section: Discussionunclassified
“…É proibido por lei, deve ser fiscalizado e punido pelos governos, denunciado pela sociedade e por suas organizações não-governamentais, impedido por empresas e sindicatos, mas sabe-se que ainda assim continua a existir (VEIGA, 1998;MARQUES, 2003).…”
Section: Giglio; Guimarães 2000)unclassified
“…Marques (2003) acredita que essa máxima é um resquício conceitual que vem desde o início do século passado, quando se acreditava que o trabalho constituía um antídoto para os perigos decorrentes do ócio. Julgamos mais apropriado considerar que o trabalho permanece no imaginário social como resposta, coerente e harmoniosa desde que referida às classes populares, a certos requisitos de reprodução social e econômica.…”
Section: Aspectos Metodológicosunclassified
“…Por outro lado, não obstante, autores também destacam uma contribuição positiva para a formação dessas crianças. Historicamente, essa concepção é apontada por Marques (2003) nos seguintes termos:…”
Section: Aspectos Metodológicosunclassified