Elementos para compreender a modernidade do corpo numa sociedade racional

Silva, Ana Márcia

doi:10.1590/s0101-32621999000100002

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“…No período medieval, o forte domínio da Igreja Católica influenciou a visão de corpo como fonte de pecado. Na Idade Moderna, com o positivismo e o empirismo, estabeleceu-se o cogito como entidade separada do corpo, consagrando-se, assim, a dicotomia mente-corpo presente na ciência moderna (SILVA, 1999).…”

Section: Discussionunclassified

A imagem corporal nas ações educativas em autocuidado para pessoas que tiveram hanseníase

Batista

Vieira

Paula

2014

Physis

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Os comprometimentos físicos ocasionados pela hanseníase são pactuados nas ações do Plano Nacional de Controle da Hanseníase e são considerados um grave problema de saúde pública. Como forma de prevenir o avanço de incapacidades, o Ministério da Saúde propõe ações educativas em autocuidado. No entanto, apesar da enfática importância da realização do autocuidado, observa-se a não aderência dos pacientes ao programa, que pode ser justificada, dentre outros motivos, pela desestruturação de sua imagem corporal e pelo estigma advindo das representações sociais do corpo "leproso". Sendo assim, acredita-se na importância de ampliar o discurso tecnicista nas ações educativas em autocuidado, considerando a imagem corporal como aspecto importante nas estratégias de tratamento da doença. Objetiva-se conhecer a imagem corporal de pessoas que tiveram hanseníase e que desenvolveram incapacidades físicas. Para tanto, aplicou-se o teste psicológico Desenho da Figura Humana (DFH), com ênfase na análise interpretativa das mãos e dos pés, locais mais afetados pela hanseníase, em cinco mulheres cadastradas e em acompanhamento no Programa de Autocuidado em Hanseníase de um Ambulatório Regional de Especialidades de um município do Vale do Paraíba Paulista. O teste foi realizado no período de março a dezembro de 2009. Os resultados revelaram a não inclusão ou a desfiguração de mãos e pés. Existe uma falta de integração dessas regiões à consciência, acarretando desestruturação da imagem corporal, que pode decorrer tanto da perda de sensibilidade cutânea como da deformidade advindas da doença. Infere-se que essa desestruturação da imagem corporal dificulta a aderência ao autocuidado e a sociabilização dessas pessoas, aumentando o estigma da hanseníase.

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Section: Discussionunclassified

A imagem corporal nas ações educativas em autocuidado para pessoas que tiveram hanseníase

Batista

Vieira

Paula

2014

Physis

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“…Silva (1999Silva ( , 2001) e Kesselring (2000) analisam as transformações que o termo natureza (physis) experimentou ao longo da história ocidental, desde a Antiguidade clássica. Antes de se pautar nos cânones da ciência moderna, de ser objeto científico e de manipulação, a natureza não era um dado em si.…”

Section: Introdução: O Corpo As Práticas Corporais E a Natureza Na Punclassified

Diálogos Entre O Corpo E a Natureza: As Práticas Corporais Ao Ar Livre E a Educação Física Escolar

Dalben

2015

Movimento

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Resumo: O artigo pretende oferecer uma contribuição aos professores de Educação Física por meio de uma abordagem histórica do corpo, da natureza e das práticas corporais ao ar livre. O seu objetivo é analisar a história das práticas corporais ao ar livre e as relações estabelecidas ao longo do tempo com o universo escolar. A sua justificativa está atrelada à necessidade de definirmos e legitimarmos as práticas corporais ao ar livre como um conteúdo da cultura corporal passível de ser abordado pela Educação Física Escolar.Abstract: This paper intends to contribute with Physical Education teachers through a historical approach on the body, nature and outdoor physical activities. It analyzes the history of outdoor physical activities and their relations with school over time. It is justified by the need to define and legitimize outdoor physical activities as a content of body culture to be addressed by school Physical Education.Resumen: El artículo pretende ofrecer una contribución para los profesores de Educación Física a través de un enfoque histórico del cuerpo, de la naturaleza y de las prácticas corporales al aire libre. El objetivo es de analizar la historia de las prácticas corporales al aire libre y las relaciones establecidas, a lo largo del tiempo, con el universo de la escuela. Se justifica por la necesidad de definir y legitimar las prácticas corporales al aire libre como un contenido de la cultura corporal que puede ser abordado por la Educación Física escolar. Palavras chave:Educação física. História.

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“…Segundo Silva (1999), as disciplinas somáticas, ou melhor, a educação "física"dos indivíduos, foi necessária para adequá-los ànova racionalidade exigida pela instauração da sociedade industrial, que teve que enfrentar o processo de transformar camponeses e andarilhos em operários.…”

Section: Concepção De Corpo Na Europa Durante Os Séculos XVIII E Xixunclassified

“…A ciência que estuda o universo do trabalho, também se desenvolveu fortemente nesse período, elaborando pesquisas que visavam conhecer melhor a "movimentação da máquina humana", buscando conhecê-la melhor para assim conseguir dominá-la e aumentar sua produtividade (Silva, 1999).…”

Section: Concepção De Corpo Na Europa Durante Os Séculos XVIII E Xixunclassified

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Corpo e reconhecimento: narrativas sobre experiencias em um grupo de dança

Cernea¹

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Farina, por fazerem da vida um caminho leve e compartilhado.Ao Prof. Dr. Luis Galeão pelo olhar cuidadoso, atento e delicado.Aos Professores Thaís Seltzer Goldstein, Ricardo Casco e Marcia Mareuse pela disposição e generosidade.Ao prof. Sérgio Paes de Barros por tantos pedidos de socorro atendidos com dedicação.ÀDaniel Prata por desembaralhar minhas palavras.ÀTatiana Bichara, por sua infinita força e dedicação àsua luta. Àtodos os dançarinos do grupo RESUMOEsta é uma pesquisa na Área da Psicologia Social e tem como principal tema a relação entre reconhecimento e o corpo na contemporaneidade. O movimento de dominação da natureza, considerado primordial para o progresso da humanidade, gerou uma relação do ser humano com seu corpo pautada no controle e na minimização de experiências sensoriais, onde este concebe o corpo cindido da mente, dando maior prioridade e importância às atividades mentais. Esse trabalho teve como objetivo saber como os integrantes da Oficina de Dança e Expressão Corporal relatam as suas experiências corporais obtidas a partir da participação no grupo. Buscamos saber em que grau a experiência de participação pode significar uma ação de luta por relações de reconhecimento recíproco. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, na forma de uma observação participante, com realização de um diário de campo. Também fizemos também entrevistas semi-estruturadas com os participantes do grupo, onde utilizamos fotografias tiradas pela pesquisadora durante os ensaios e apresentações do grupo. O referencial da pesquisa foi a Teoria Crítica da Sociedade. A partir das entrevistas e da pesquisa participante, pudemos perceber que a participação no grupo estimula que cada participante desenvolva uma maior integração entre seus aspectos mentais e corporais, possibilitando um espaço para que possam entrar em contato com suas emoções e expressá-las através de movimentos corporais. Neste sentido, promove um processo de individuação, onde cada um pode vivenciar maneiras de ser e de interagir mais próprias e mais fundadas em sua própria experiência, escapando dos processos que homogeneízam os sujeitos atualmente. Pudemos concluir também que o trabalho do grupo pode ser considerado a busca por formas de reconhecimento em três âmbitos: luta por reconhecimento por amor, por direito e por solidariedade. A ação do grupo, tanto na busca de maior integração entre os aspectos mentais e corporais de seus participantes, quanto na luta por reconhecimento, enfrenta resistências decorrentes da relação institucional com o espaço que ocupa e decorrentes também da mediação da sociedade que repõe a dominação na forma da cisão entre corpo e razão. ABSTRACTThis is a research in Social Psychology and it is about the relation between recognition and body in contemporaneity. The process of the nature´s domination, considered essential for the progress of the humanity, developed a relationship between the human being and their body guided by the control and minimization of sensory experiences, where the human b...

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Elementos para compreender a modernidade do corpo numa sociedade racional

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A imagem corporal nas ações educativas em autocuidado para pessoas que tiveram hanseníase

A imagem corporal nas ações educativas em autocuidado para pessoas que tiveram hanseníase

Diálogos Entre O Corpo E a Natureza: As Práticas Corporais Ao Ar Livre E a Educação Física Escolar

Corpo e reconhecimento: narrativas sobre experiencias em um grupo de dança

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