Tio Tungstênio: memórias de uma infância química

Abstract

Após muitos anos ministrando a disciplina de Química Geral, sempre busquei motivar ao máximo meus alunos. Esta certamente é uma preocupação constante de todos nós, professores de química de nível superior, tanto em relação aos alunos que escolheram a quími-ca como carreira como para aqueles que fazem outros cursos mas têm a química como matéria obrigatória. No caso dos professores do segundo grau, a responsabilidade é ainda maior pois a escolha de uma carreira ligada à química poderá sofrer influências decisivas a esta altura da formação dos nossos jovens. Assim, foi com grande satisfação que, por indicação de um aluno de pós-graduação, li o livro "Tio Tungstênio -Memórias de uma infância química", de Oliver Sacks, do qual não havia ouvido falar até então e cujo conteú-do considero muito motivador para todo jovem que esteja cursando Química Geral no nível superior ou Química no segundo grau, onde é obrigatória.Minha empolgação com o conteúdo deste livro tem me levado a um comportamento inconveniente, de tanto que eu o tenho recomendado aos meus parentes (na maioria químicos) e professores universitários com os quais convivo. Assim, cheguei a conclusão de que uma melhor maneira de compartilhar a alegria de ter lido este livro é divulgar minhas impressões sobre o mesmo com a comunidade quí-mica brasileira através da resenha abaixo. Nesta resenha faço uma descrição do conteúdo do livro e procuro chamar a atenção para as qualidades do texto que eu recomendo a todos aqueles interessados em química, sejam professores ou não. Resenha Tio Tungstênio -Memórias de uma infância químicaOliver Sacks, Companhia das Letras: São Paulo, 2002, ISBN 85-359-0270-8 , 334 pp. Título Original da obra: "Uncle Tungsten: Memories of a Chemical Boyhood" Tradução de Laura Teixeira Motta Obra do neurologista Oliver Sacks, trata de uma viagem às primeiras descobertas de um inquieto cientista nato. Contendo fotos e ilustrações ao início de cada um dos seus 12 capítulos, além de uma Tabela Periódica em página dupla e índice remissivo, o livro é uma autobiografia que descreve as experiências e observações do autor realizadas desde quando ainda muito jovem até a sua adolescência, durante o período da Segunda Grande Guerra.Filho de família numerosa e tendo como pais um casal de médi-cos, Sacks teve a liberdade e até mesmo foi estimulado a montar, ele mesmo, um laboratório em casa. Morador de Londres, teve acesso a diversos materiais disponibilizados por seus tios, que eram industriais, e pelas lojas de produtos químicos a varejo. Desta forma, Sacks realizou experiências que poucos dos profissionais da química de hoje em dia tiveram a oportunidade de realizar e outras que são comuns nos laboratórios de ensino, de hoje em dia. Mais do que isto, arguto ao extremo, sua mente inquisidora fazia-o perseguir, com fervor, muitas das questões mais fundamentais da química, deslumbrando-se o tempo todo ao perceber os grandes feitos de cientistas tais como Davy, Boyle, Bohr, Mendeleiev, Rutherford, o casal Curie, Moseley, Cannizzaro, Faraday, Dalton, Priestl...

Textos literários de divulgação científica na elaboração e aplicação de uma sequência didática sobre a lei periódica dos elementos químicos

“…Além desse estudo, também podem ser citados outros trabalhos que trataram da inserção de TLDC no Ensino Superior de Química, como estudos que analisaram a inserção do livro Tio tungstênio: memórias de uma infância química de autoria de Oliver Sacks. Farias (2003) fez uma análise desse livro e sugeriu sua inserção no Ensino Médio e Superior por considerar o conteúdo do livro motivador e por não ter encontrado erros conceituais na obra. Além disso, Abreu (2009) desenvolveu um estudo sobre a inserção deste livro no Ensino Superior e concluiu que o material teve boa recepção entre os estudantes, que relataram que o livro contribuiu para o aperfeiçoamento da leitura e interpretação de TDC, além de melhorar o entendimento sobre o processo de construção do conhecimento científico.…”