2000
DOI: 10.1590/s0100-40422000000500023
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Glauber, Thurneisser e outros. Tecnologia química e química fina, conceitos não tão novos assim

Abstract: Recebido em 29/10/99; aceito em 30/3/00 GLAUBER, THURNEISSER AND OTHERS. CHEMICAL TECHNOLOGY AND FINE CHEMISTRY. TWO CONCEPTS NOT SO NEW. Chemical Technology and Fine Chemicals, in the sense we understand them, go back not to Leblanc's soda production process, as many historians of Science and chemists suggest, but to the XVIIth Century, with the "technological" activities of Glauber and others; the Paracelsian Thurneisser can be seen as the first to produce "fine chemicals". Keywords: history of chemistry; ch… Show more

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“…Para a maioria dos estudantes, o ensino da química é considerado difícil e normalmente a química é apresentada pelos docentes através de leis e fórmulas que estão distantes da realidade dos alunos (FRANCISCO, 2005).Por outro lado, a química vem se desenvolvendo no campo cientifico-tecnológico com contribuições significativas.Sua importância se dá através de metodologias mais eficientes no desenvolvimento da aprendizagem. No entanto, esta mudança deverá ser gradual ao decorrer das séries sequenciais, e não ocorrer drasticamente do ensino atualmente aplicado nas escolas públicas,devendo se tornar mais efetiva à participação dos envolvidos (MAAR, 2000).…”
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“…Para a maioria dos estudantes, o ensino da química é considerado difícil e normalmente a química é apresentada pelos docentes através de leis e fórmulas que estão distantes da realidade dos alunos (FRANCISCO, 2005).Por outro lado, a química vem se desenvolvendo no campo cientifico-tecnológico com contribuições significativas.Sua importância se dá através de metodologias mais eficientes no desenvolvimento da aprendizagem. No entanto, esta mudança deverá ser gradual ao decorrer das séries sequenciais, e não ocorrer drasticamente do ensino atualmente aplicado nas escolas públicas,devendo se tornar mais efetiva à participação dos envolvidos (MAAR, 2000).…”
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“…Ver, por exemplo, a análise deLessa (2017).158 Escrevi o seguinte poema quando de sua morte: "As mãos calejadas ergueram a casa/Tijolos de barro, cimento e amor./Duas roseiras no quintal/E uma dama-da-noite para perfumar os sonhos./A cal e o anil para pintar as paredes/Da cor de um céu que não vemos mais./O chão de cimento queimado/E uma varanda com ladrilhos vermelhos/De onde via a criança brincando com seu chapéu de feltro/Fingindo ser homem entre amigos imaginários./De seus pequenos confortos e grandes tragédias/Restou muito pouco,/Relíquias numa história de pouca importância:/Uma carteira de trabalho surrada;/Duas fotos descoloridas./A velha casa já possui goteiras,/As janelas e portas ganharam grades e cadeados/E o azul das paredes agora é camurça./Mas aquele menino se fez forte,/Descendente de sua generosidade,/Herdeiro legítimo de nada sem importância". 159 Ver, por exemplo, a análise deMaar (2000). representa uma forma de esperança 164 , ou, melhor: o vislumbre de uma potência.…”
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