Comunidades científicas e infra-estrutura tecnológica no Brasil para uso de recursos eletrônicos de comunicação e informação na pesquisa

Abstract

INTRODUÇÃOO projeto integrado de pesquisa "Impactos das redes eletrônicas na comunicação científica e novos territórios cognitivos para práticas coletivas, interativas e interdisciplinares", financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e desenvolvido durante quatro anos (1998)(1999)(2000)(2001)(2002), teve objetivos mais amplos, como o próprio título traduz, abrangendo as repercussões dessas tecnologias na produção de pesquisas e geração de conhecimento, em termos de comunicação científica, expansão das equipes, intensificação da comunicação e relações interdisciplinares, nos múltiplos aspectos da questão (Pinheiro, coord. 2002)*.O presente artigo restringe-se ao uso dos recursos eletrônicos de comunicação e informação. No primeiro caso, destacamos o correio eletrônico, as listas de discussão, as salas virtuais (chats). No segundo, as bibliotecas virtuais e digitais, entre outros.Estudos de comunicação científica naturalmente se estendem até a informação científica e tecnológica, ou vice-versa, por uma razão principal: a informação científica e tecnológica é parte fundamental da infraestrutura de C&T. Portanto, abordar a comunicação científica significa não somente enfocar padrões de comunicação entre pares, mas também englobar tanto a informação à qual recorrem para as suas pesquisas quanto aquela que produzem e transmitem por diferentes canais de comunicação e tipos de documentos. Comunicação e informação científicas estão, ainda, estreitamente relacionadas às políticas de C&T (Pinheiro, 2000) Resumo Estudo do uso de recursos eletrônicos de comunicação e informação por pesquisadores brasileiros, na geração de novos conhecimentos. A análise abrange a freqüência de participação na rede, fatores intervenientes, finalidades de uso e o grau de relevância dessa tecnologia. No acesso e uso da informação científica e técnica, são comparados os recursos eletrônicos/ digitais e os impressos/ tradicionais. A partir dos resultados, são identificadas percepções e perspectivas, entre as quais a aproximação entre comunicação científica e divulgação científica, a confluência dos processos de comunicação e informação e o crescente interesse pela temática da pesquisa, inclusive no Brasil. Pela importância dos recursos eletrônicos para pesquisa, há necessidade de sua expansão e atualização constantes, com investimento das instituições e sua inserção nas políticas públicas nacionais. Palavras-chave Comunicação científica no Brasil; Recursos eletrônicos de comunicação; Recursos eletrônicos de informação; Comunidades científicas brasileiras; Uso de tecnologias de informação. Scientific communities and technological infrastructure in Brazil for use of electronic resources of communication and information in research Abstract

Perfil de produção acadêmica dos programas brasileiros de pós-graduação em Ciência da Informação 2008-2012

“…Dentre os estudos brasileiros que analisam as comunidades científicas, destacam-se os de Pinheiro (2003) Borges (2006), em sua tese, analisou as transformações e impactos nas novas formas de produção, acesso, uso e partilha do conhecimento pela comunidade científica da Universidade de Coimbra discutindo as questões ligadas ao AA à informação científica. Identificam-se, portanto, os vários níveis que podem assumir esses estudos, do nível nacional ao nível disciplinar, reforçando o que preceitua Silva (2002, p. 70), que afirma: "Quanto mais se especificar a abrangência da comunidade científica, mais a análise terá um carácter micro."…”

O impacto da curadoria digital dos dados de pesquisa na Comunicação Científica

“…Lancaster(1977), Jordan(1973, King e Bryant(1971) Vickery(1999) publicou um modelo que "engloba em seus pressupostos a transferência por meio de canais eletrônicos" (BENCHIMOL, 2009, p.44), fazendo um mapeamento que incluía a transferência da informação científica em meios eletrônicos, abrangendo desde a comunicação informal (e-mails, listas de discussão etc) até a comunicação formal (OPACS, periódicos eletrônicos etc.) (VICKERY, 1999;PINHEIRO, 2003).…”

Da comunicação científica à divulgação

“…Especificamente, a pesquisa visou a verificar a função e a importância dos diversos recursos eletrônicos na comunicação científica em rede, na sua interdependência e relação com canais de comunicação formais e informais, tradicionais e convencionais. Entre os resultados, foi visto: "Um dos primeiros fenômenos observados, decorrente da Internet, foi a aproximação entre comunicação científica (de cientistas para cientistas) e divulgação científica [...]" (Pinheiro, 2003).…”