The representations of adolescents about gynecological consultation

Abstract

RESUMENObjetivo: Analizar las representaciones sociales de adolescentes acerca de la consulta ginecológica y la influencia de estas representaciones en la demanda por la consulta mencionada. Método: Estudio cualitativo, descriptivo basado en la Teoría de las Representaciones Sociales, realizado con 50 adolescentes que cursaban el último año de la escuela primaria. Los datos fueron recolectados entre abril y mayo del 2010 por medio de Evocaciones y Grupo Focal. Se utilizó el software EVOC y el análisis contextual en el tratamiento de los datos. Resultados: Los elementos miedo y vergüenza, constantes en el núcleo central, pueden explicar la baja frecuencia de adolescentes en las consultas. En el sistema periférico el término vergüenza refuerza normas socio-culturales vigentes, mientras que, prevención, asociado al aprendizaje sobre sexo y aclaración de dudas, nos permiten vislumbrar una función educativa. Declaraciones obtenidas en los grupos focales ejemplifican y refuerzan estos hallazgos. Conclusión: Para una educación en la salud eficaz, los profesionales, especialmente enfermeros, necesitan aclarar a los jóvenes, en el nivel individual y colectivo, sobre sus derechos a la intimidad y la confidencialidad, además de enfocar la consulta ginecológica como una medida de promoción de la salud sexual y reproductiva. DESCRIPTORES Adolescente Educación sexual Salud sexual Salud reproductiva Asociación libre Enfermería RESUMOObjetivo: Analisar as representações sociais de adolescentes acerca da consulta ginecológica e a influência dessas representações na procura pela consulta. Método: Estudo qualitativo descritivo fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado com 50 adolescentes que cursavam o último ano do ensino fundamental. Os dados foram colhidos entre abril e maio de 2010 por meio de Evocações e Grupo Focal. Utilizou-se o software EVOC e análi-se contextual no tratamento dos mesmos. Resultados: Os elementos medo e constrangedor, constantes no núcleo central, podem justificar a baixa frequência de adolescentes nas consultas. No sistema periférico o termo vergonha reforça normas socioculturais vigentes, enquanto prevenção, associado a aprender sobre sexo e esclarecer dúvidas, permitem vislumbrar uma função educativa. Depoimentos obtidos nos grupos focais exemplificam e reforçam esses achados. Conclusão: Para uma educação em saúde efetiva, os profissionais, especialmente enfermeiros, precisam esclarecer os jovens, em nível individual e coletivo, sobre seus direitos à privacidade, sigilo, além de enfocar a consulta ginecológica como medida promotora da saúde sexual e reprodutiva.

Pesquisas brasileiras de enfermagem com adolescentes pela teoria das representações sociais: revisão integrativa

“…As representações dos adolescentes nos estudos selecionados são sobre trabalho (Câmara, 2013), consumo de bebida alcóolica (Souza et al,2010), gravidez (Barreto et al, 2011), sexualidade de quem convive com HIV (Rodrigues et al,2011), violência escolar (Costa et al, 2012), a imagem milenar da enfermagem (Fonseca & Silva, 2012), sexualidade (Macedo et al, 2013), velhice (Pereira et al, 2014), introdução alimentar no primeiro ano de vida por mães adolescentes (Lima et al, 2014), consulta ginecológica (Gomes et al, 2014) e uso do preservativo (Bezerra et al, 2015). Um resumo das estratégias metodológicas utilizadas nos artigos aparece o Figura 3.…”

“…Os 11 artigos selecionados encontram-se em periódicos científicos conceituados e avaliados de acordo com a classificação de periódicos propostos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-CAPES, consistente em uma escala decrescente segundo o valor do fator de impacto: A1, A2, B1, B2, B3, B4, B5 e C (Caramelli, 2010). Assim, os estudos desta revisão estão em periódicos classificados da seguinte maneira, 04 estudos A2, ou seja, segunda maior classificação, (Macedo et al, 2013;Pereira et al, 2014;Lima et al, 2014;Gomes et al, 2014) e 07 estudos B1 (Oliveira et al, 2010;Souza et al, 2010;Barreto et al, 2011;Rodrigues et al, 2011;Costa et al, 2012;Fonseca & Silva, 2012;Bezerra et al, 2015), o que demonstra a relevância das pesquisas.…”

Family planning in adolescents who consult in the Obstetrics-Gynecology Service. “Hospital Central Instituto de Previsión Social” Paraguay, 2012/2015

“…En un estudio realizado en Asunción en el año 2009, en una población de jóvenes entre 15 a 19 años, los hallazgos dejan ver que los condones y anticonceptivos están disponibles en las farmacias libremente y sin prescripción, que sienten vergüenza para comprarlos y que les preocupa los costos. La carencia de comunicación entre los adolescentes y adultos señala que es debida a la vergüenza, los juicios negativos y desaprobatorios y que también prefieren la farmacia como lugar de provisión de [22][23] anticonceptivos por ser un sitio anónimo y accesible .…”