A construção de tecnologias de atenção em saúde com base na promoção da saúde

Chiesa, Anna Maria; Fracolli, Lislaine Aparecida; Veríssimo, Maria De Lá Ó Ramallo; Zóboli, Elma Lourdes Campos Pavone; Ávila, Lívia Keismanas de; Pina-Oliveira, Alfredo Almeida

doi:10.1590/s0080-62342009000600036

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“…Eles tendem a avaliar os resultados da participação dos diferentes sujeitos e a capacidade de reflexão crítica destes sobre os determinantes sociais. Na maioria das vezes, o conhecimento produzido pelas avaliações em promoção da saúde fortalece a intersetorialidade, a mobilização social, as parcerias, a sustentabilidade e a defesa pública da saúde (18,19) .…”

Section: Desenhos Avaliativos Para a Promoção Da Saúdeunclassified

Avaliação de programas, serviços e tecnologias na perspectiva da promoção da saúde:uma reflexão teórica

Lopes¹,

Silva²,

Castro³

et al. 2013

RBPS

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Evaluation of programs, services and technologies from the health promotion perspective: a theoretical reflection Evaluación de programas, servicios y tecnologías desde la perspectiva de la promoción de la salud: una reflexión teórica ReSuMo objetivo: Realizar uma reflexão teórica sobre a utilização dos conceitos de "avaliação" para a aplicação em tecnologias, programas e serviços de promoção da saúde. Síntese dos dados: Com breve descrição sobre os aspectos conceituais da avaliação em saúde e da promoção da saúde, destaca-se a importância na adoção de modelos avaliativos que contemplem a complexidade e multiplicidade das práticas. Espera-se, assim, expandir os limites das ciências biomédicas e da epidemiologia tradicional, fundamentando-se também nas ciências sociais e humanas. Como resultado dessa reflexão, propõe-se que as avaliações tenham como princípios: serem participativas; serem introduzidas no início do programa/ tecnologia/serviço e tomarem parte de todas as fases de desenvolvimento deste; conterem em seu formato estratégias de partilha dos achados com todos os atores envolvidos. Sugere-se a adoção da triangulação de métodos quanti-qualitativos e técnicas científicas com capacidade para abarcar a complexidade dessa temática, tais como: análise documental, entrevistas individuais, realização de grupos focais, levantamento de dados primários ou secundários em bases de dados, observações diretas ou participantes. Conclusão: A reflexão proposta apontou que privilegiar o aprendizado, a ação e a transformação das práticas sociais deve compor a pauta dos modelos avaliativos da promoção da saúde. O conhecimento produzido em tais avaliações tem potencial de fortalecer a prática da promoção da saúde, a intersetorialidade, a mobilização social, as parcerias, a sustentabilidade e a defesa pública da saúde. Descritores

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Section: Desenhos Avaliativos Para a Promoção Da Saúdeunclassified

Avaliação de programas, serviços e tecnologias na perspectiva da promoção da saúde:uma reflexão teórica

Lopes¹,

Silva²,

Castro³

et al. 2013

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“…O presente artigo deriva da construção do objeto de pesquisa "avaliação e indicadores de extensão universitária", doravante extensão, a partir de um referencial teórico de análise pautado em teorias críticas sobre o ensino superior nas áreas de saúde e educação com enfoque na criação e na incorporação de tecnologias para a promoção da saúde (CHIESA et al, 2009) com foco na primeira infância e na promoção do desenvolvimento infantil saudável (CYPEL, 2011;FMCSV, 2011).…”

Section: Introductionunclassified

Boaventura de Sousa Santos e suas contribuições para a extensão universitária no século XXI

Pina-Oliveira

Chiesa

2016

Extensio: R. Eletr. de Extensão

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ResumoAs transformações da sociedade demandam oportunidades para que as Instituições de Ensino Superior possam reconhecer suas formas de produção do conhecimento e sua aplicação. A extensão universitária possibilita maior interface entre a Academia, o Mercado e a Sociedade. Elegeu-se a teoria crítica de Boaventura de Sousa Santos com o objetivo de discutir a extensão universitária na perspectiva do "conhecimento pluriversitário", que se apresenta de forma contínua, complementar e contraditória ao conhecimento universitário. As reflexões realizadas possibilitaram a fundamentação teórica de cinco critérios classificatórios relacionados à indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão e seu potencial para a translação do conhecimento: ausente, incipiente, regular, relevante e completo. Conclui-se que este autor evidencia elementos importantes para subsidiar a práxis pedagógica inovadora e reforçar as potencialidades das ações extensionistas no enfrentamento dos desafios da reforma do ensino superior no século XXI. Palavras-chave: Extensão universitária. Relações comunidade-instituição. Difusão de inovações. Conhecimento. Ensino superior. BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS AND HIS CONTRIBUTIONS FOR ACADEMIC EXTENSION INTO A NEW CENTURY AbstractChanges in society require opportunities for High Education Institutions may recognize their knowledge creation and its application. Academic extension enables more interfaces among University, Market and Society. We have chosen Boaventura de Sousa Santos' Critical Appraisal in order to discuss "pluriversitary knowledge" that presents continuous, complementary and contradictory type of building universitary knowledge. These reflective thoughts have allowed theorethical underpinning for building five evaluation criteria regarding teaching, research and extension and its potential towards knowledge translation: absent, incipient, regular, relevant and complete. We have concluded that this author evince essential elements to subsidize innovative pedagogical praxis and to boost extension activities up for tackling challenges related to transform Higher Education for 21st century. Keywords: Academic extension. Community-institutional relations.Diffusion of innovations. Knowledge. Higher Education. BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS Y SUS CONTRIBUCIONES PARA LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN EL SIGLO XXI ResumenLas transformaciones de la sociedad exigen oportunidades para que las Instituciones de Enseñanza Superior puedan reconocer sus formas de producción del conocimiento y su aplicación. La extensión universitaria posibilita mayor interface entre la Academia, el Mercado y la Sociedad. Se eligió la teoría critica de Boaventura de Souza Santos con el objetivo de discutir la extensión universitaria en la perspectiva del "conocimiento pluriversitário", que se presenta de forma continua, complementar y contradictoria al conocimiento universitario. Las reflexiones realizadas posibilitan la fundamentación teórica de cinco criterios de clasificación relacionados a la insociabilidad de enseñanza, pesquisa y e...

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“…As ações de promoção da saúde, sempre com ênfase na integralidade do cuidado e prevenção de agravos, necessitam de uma reorganização do trabalho em saúde para viabilizar o enfrentamento dos problemas e as carências da população, conforme a visão fundamentada nas políticas públicas (Chiesa et al, 2009).…”

Section: Integralidade Na Saúde Da Mulherunclassified

Depressão pós-parto no município de Itapecerica da Serra: prevalência e fatores associados

Bueno¹

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A construção de tecnologias de atenção em saúde com base na promoção da saúde

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Avaliação de programas, serviços e tecnologias na perspectiva da promoção da saúde:uma reflexão teórica

Avaliação de programas, serviços e tecnologias na perspectiva da promoção da saúde:uma reflexão teórica

Boaventura de Sousa Santos e suas contribuições para a extensão universitária no século XXI

Depressão pós-parto no município de Itapecerica da Serra: prevalência e fatores associados

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