Classificação das intervenções de enfermagem

Guimarães, Heloísa Cristina Quatrini Carvalho Passos; Barros, Alba Lúcia Bottura Leite de

doi:10.1590/s0080-62342001000200006

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“…Parece existir um consenso na profissão de enfermagem sobre a necessidade de padronização na classificação de diagnósticos de enfermagem, para que vários elementos da prática sejam documentados e estudados (4) , porém a padronização da linguagem dos diagnósticos tem gerado discussões na disciplina Enfermagem. Essa padronização é considerada nova na prática profissional, havendo vantagens e desvantagens em buscá-la:…”

Section: Introductionunclassified

Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem: attitudes of nurses and nursing students

et al. 2005

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INTRODUÇÃO: No processo de enfermagem proposto por Horta, o termo diagnóstico de enfermagem (DE) foi substituído por problemas de enfermagem, reaparecendo na literatura brasileira no final da década de 80. Desde então, as enfermeiras vêm se apropriando do conhecimento sobre os conceitos diagnósticos, especialmente a classificação de DE da North American Nursing Diagnosis Association. OBJETIVOS: Descrever as atitudes de enfermeiros e estudantes de enfermagem em relação ao conceito DE e analisar as associações entre atitudes frente ao DE e o grau de experiência com o tema. MÉTODOS: Para esta pesquisa foi utilizado o instrumento Positions on Nursing Diagnosis. A amostra foi constituída de 81 participantes de três universidades do estado do Paraná. RESULTADOS: A análise das respostas mostrou que o grupo dos alunos obteve melhores escores em atitudes que o grupo de enfermeiros e o grupo com média de contato maior apresentou melhores escores em atitudes que o grupo com médias de contato menores. CONCLUSÃO: Maior intensidade de contato com DE e ser estudante estão associados a melhores atitudes frente ao DE quando comparados a enfermeiros.

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Section: Introductionunclassified

Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem: attitudes of nurses and nursing students

et al. 2005

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“…NIC (2008) contains 7 domains, 30 classes, 514 interventions and more than 12,000 activities and "it defines nursing intervention as any treatment that is based on clinical judgment and knowledge, that the nurses do to improve patient results". 9 Caring for a child or an adolescent with cancer is always a challenge for nurses, because the knowledge gained by this throughout training cannot be considered sufficient to treat holistically a child or an adolescent with cancer.…”

Section: :409mentioning

confidence: 99%

Nursing interventions for children and adolescents with câncer during the chemotherapy treatment

Santos

Souza

2015

R. pesq. cuid. fundam. online

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Objective: To identify, from the scientific production, nursing actions for children and adolescents during the chemotherapy treatment; Classify nursing actions, identified in the literature, according to the domains of taxonomy NIC (Nursing Interventions); Compose a frame of reference with the main Nursing Interventions, according to Taxonomy NIC, for children and adolescents during the chemotherapy treatment. Method: This is an integrative review that aims to identify nursing interventions for children and adolescents with cancer during chemotherapy. Results: We identified ten nursing actions. These were classified according to the domains of taxonomy NIC (Nursing Interventions). Conclusion: The psychological intervention, professionals support and the presence of the family with the child and/or adolescent generate positive results during treatment and after the end of it. The main focus on this research is to show that the nursing care provided to children and adolescents with cancer should not be limited to the biological body, but also consider them as beings in growth and development

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“…Considera-se que a NIC (Nursing Interventions Classification) é uma taxonomia de grande interesse para a enfermagem mundial e especificamente para a enfermagem brasileira, que vem buscando formas para sistematizar a assistência de enfermagem nas instituições de saúde e acredita-se que seu lançamento recente em língua indo que justifica a necessidade de estudos sobre a mesma (GUIMARÃES;BARROS, 2001;NAPOLEÃO et al, 2006).…”

Section: Introductionunclassified

Um Estudo Sobre Atividades Relacionadas a Intervenções De Enfermagem Controle Da Dor No Cenário Da Terapia Intensiva

Pinto¹

2012

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Trata o estudo de verificar o grau de importância das atividades para alívio da dor na opinião dos enfermeiros da terapiaintensiva. Metodologia quantitativa, não experimental e corte-temporal. As atividades da intervenção “Controle da Dor”propostas pela NIC (Nursing Interventions Classification) em instrumento 31 itens relacionados às atividades deenfermagem no controle da dor, tipo Likert foram utilizadas considerando o grau de importância. Participaram 67enfermeiros que atuam em terapia intensiva. Os dados foram coletados no período de dezembro de 2007 a junho de 2008,em dois hospitais de grande porte, um público e um privado, na cidade do Rio de Janeiro. Os itens foram organizados emduas categorias, a saber: as relacionadas com o cuidado direto e as relacionadas com o cuidado indireto. Duas receberammaior destaque na atribuição de grau de importância: na categoria cuidado indireto: Avaliar com o paciente e a equipe decuidados de saúde a eficácia de medidas de controle da dor que tenham sido utilizadas (53,7%) e no cuidado direto:Observar indicadores não-verbais do desconforto, especialmente em pacientes incapazes de se comunicarem comeficiência (70,1%). Os respondentes ao assinalarem estes itens manifestam a importância deste tema para a enfermagemde terapia intensiva e apontam uma preocupação em acessar a dor em pacientes com relato verbal prejudicado. Este podeser um indicador da necessidade de produzir estudos sobre avaliação neste cenário uma vez que sem avaliação não sepode saber na prática clinica a eficácia das propostas de tratamento para o controle da dor.

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Classificação das intervenções de enfermagem

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Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem: attitudes of nurses and nursing students

Atitudes de alunos e enfermeiros frente ao diagnóstico de enfermagem: attitudes of nurses and nursing students

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Um Estudo Sobre Atividades Relacionadas a Intervenções De Enfermagem Controle Da Dor No Cenário Da Terapia Intensiva

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