O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático

Diogo, Maria José D’Elboux; Duarte, Yeda Aparecida de Oliveira

doi:10.1590/s0080-62341999000400008

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“…13 Estudo realizado com 71 cursos de graduação em enfermagem observou que apenas 19,7% abordavam o conteúdo sobre forma de disciplina específica. 5 A categoria "Conceito de idoso" representou 20,7% das unidades de registro e reuniu frases e parágrafos que descreviam a definição multidimensional do idoso, com ênfase no aspecto cronológico. Esta categoria foi composta por duas subcategorias, descritas a seguir.…”

Section: ] Disciplina Que Tem Seu Estudo Voltado Para O Envelhecimeunclassified

“…5 Assim, valorizar o idoso é valorizar o desenvolvimento do ser humano, sua trajetória de vida, atribuir um significado positivo à existência humana. Caso contrário seria buscar a evolução humana sem mesmo saber o porquê.…”

Section: ] São Pessoas Amadurecidas Com Muita Experiência De Vida unclassified

“…4 Porém, os profissionais da saúde geralmente não visualizam o idoso como um indivíduo que apresenta necessidades diferentes dos demais adultos e, conseqüentemente, os estudantes não são estimulados a aplicar conhecimento e conceitos específicos relacionados à gerontologia em sua dinâmica assistencial. 5 Torna-se necessário, então, que se desenvolvam atividades acadêmicas que não apenas informem a respeito do envelhecimento, mas que formem profissionais que respeitem os limites e as peculiaridades decorrentes do envelhecimento, tornando-os capazes de reconhecer as modificações físicas, emocionais e sociais do idoso.…”

Section: Introductionunclassified

“…Para isso, é preciso que o discente de enfermagem tenha a oportunidade de repensar possíveis atitudes desfavoráveis em relação ao idoso, assim como perceber que esta etapa da vida corresponde a um período de desenvolvimento e de bem estar apesar de poderem estar presentes limitações inerentes à idade. 5 Observa-se que os discentes que ainda não tiveram, em seus currículos, disciplina relacionada ao envelhecimento, apresentaram atitudes desfavoráveis em relação ao idoso, modificando-as no decorrer do curso, quando obtiveram conhecimentos nesta área. 3 Assim, o enfermeiro pode atuar de forma a melhorar a qualidade de vida no envelhecimento.…”

Section: Introductionunclassified

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Ensino sobre idoso e gerontologia: visão do discente de enfermagem no Estado de Minas Gerais

Montanholi

Tavares

Oliveira

et al. 2006

Texto contexto - enferm.

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RESUMO:O objetivo deste estudo foi descrever os conceitos de idoso e de gerontologia e a contribuição do ensino da gerontologia para a vida profissional, na perspectiva dos discentes de enfermagem das instituições públicas do Estado de Minas Gerais. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada. Submeteu-se o conteúdo das questões à análise temática e as variáveis quantitativas foram descritas através da freqüência simples. A amostra foi composta por 55 discentes, dos quais 73% estavam na faixa etária entre 20├ 25 anos e 65,5% cursavam o oitavo período. Após a análise dos dados, emergiram as seguintes categorias temáticas: conceito de idoso, representação social do idoso, conceito de gerontologia, ensino enquanto possibilidade de mudança. Através da perspectiva do discente de enfermagem, pode-se inferir que o ensino da gerontologia nos cursos de graduação é primordial para estimular a formação de recursos humanos especializados na área. ABSTRACT:This study aims at describing from a nursing student's viewpoint the concept of elderly people and of gerontology, as well as the professional contribution of teaching gerontology. These students were from public institutions of the state of Minas Gerais, Brazil. Data was colleted through semi-structured interviews. The content of the questions was subjected to thematic analysis, and the quantitative variables were described through the simple frequency. The sample consisted of 55 students, of which 73% were between 20 to 25 years old; 65,5% were enrolled in the eighth term of the nursing undergraduate program. After analyzing the data, the following thematic categories have arisen: concept of the elderly, social representation of the elderly, concept of gerontology, teaching as a possibility for change. In the nursing student's view, it is possible to infer that teaching Gerontology in undergraduate courses is important to stimulate preparation of specialized human resources in the area. RESUMEN:El objetivo de este estudio fue describir el concepto de anciano y de la gerontología, y la contribución de la enseñanza de la gerontología para la vida profesional, según la perspectiva de los discentes de enfermería de las instituciones públicas del Estado de Minas Gerais. Los datos fueron recolectados mediante la encuesta semiestructurada. El contenido de las cuestiones se sometió al analisis temática y las variables cuantitativas fueron descritas por medio de la frecuencia simple. La muestra fue compuesta por 55 discentes, de las cuales el 73% correspondian al grupo etario entre 20├ 25 años y el 65,5% cursaban el octavo período. Después del analise de los datos emergieron las siguientes categorías temáticas: concepto de anciano, representación social del anciano, concepto de gerontología, enseñanza como una posibilidad de cambio. Mediante la perspectiva del discente de enfermería, se puede inferir que la enseñanza de la gerontología en los cursos de graduación es esencial para estimular la formación de recursos humanos especializados en el área. PALAVRAS-CH...

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Section: ] Disciplina Que Tem Seu Estudo Voltado Para O Envelhecimeunclassified

Section: ] São Pessoas Amadurecidas Com Muita Experiência De Vida unclassified

Section: Introductionunclassified

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Ensino sobre idoso e gerontologia: visão do discente de enfermagem no Estado de Minas Gerais

Montanholi

Tavares

Oliveira

et al. 2006

Texto contexto - enferm.

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“…Acredita-se, porém, que seja necessário acrescentar a essa preocupação o conhecimento das concepções do aluno sobre o envelhecimento e como estas influenciam seu processo de aprendizagem (8)(9)(10)(11)(12)(13) .…”

Section: Introductionunclassified

Concepções dos alunos de graduação em enfermagem sobre o envelhecimento

Santos

Meneghin

2006

Rev. esc. enferm. USP

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RESUMO RESUMENEn este estudio se tuvo como objetivo identificar las concepciones del alumno de pregrado en enfermería sobre el envejecimiento. Se trata de una investigación cualitativa realizada en una Universidad de la Ciudad de Sao Paulo, con 49 alumnos que escribieron una texto con el tema " Qué es ser viejo?". Fue realizado un análisis de contenido, en las que fueron identificadas tres unidades temáticas: Representaciones del ser anciano, Cómo perciben al anciano la sociedad y la familia y Necesidad de cambio de la opinión pública. Los resultados mostraron que el alumno trae en su concepción muchas imá-genes negativas del envejecimiento y evidencia la necesidad de cambios en la sociedad y en la familia. DESCRIPTORES Envejecimiento.Educación en salud. Estudiantes de enfermería. ABSTRACTThe objective of this study was to identify the conceptions of undergraduate Nursing students on aging. A qualitative research was carried at the Cidade de São Paulo University (Unicid); 49 students were requested to write a text whose theme was "what does being old mean?". The texts were submitted to a content analysis, in which three thematic units were identified: Representations of the old being; How respondents perceive old the elder in society and within the family; and the Need to change public opinion regarding aging. The results showed that conceptions of the students on aging are tied to negative images and showed the need for changes in the society and in the family.

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Crenças dos alunos de graduação em enfermagem sobre o cuidar do idoso.

Santos¹

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O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático

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Ensino sobre idoso e gerontologia: visão do discente de enfermagem no Estado de Minas Gerais

Ensino sobre idoso e gerontologia: visão do discente de enfermagem no Estado de Minas Gerais

Concepções dos alunos de graduação em enfermagem sobre o envelhecimento

Crenças dos alunos de graduação em enfermagem sobre o cuidar do idoso.

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