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Barros, Myrthes Toledo; Barros, Rui Toledo

doi:10.1590/s0036-46651995000100017

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“…Sobre a crítica que os educadores e a escola fazem sobre a falta de transmissão de valores da família, Sayão argumenta que a escola não tem razão, e "talvez, seja de responsabilidade da escola, pois, começamos a chamar as famílias a participar do processo escolar sem saber o que estávamos fazendo [...], desvirtuamos as duas instituições: a escola se tornou mais familiar, e a família mais escolar, convocamos os pais e não sabemos o que fazer com eles". (BARROS, 2009) Fazemos uma crítica a Sayão quando esta coloca que "[...] talvez seja de responsabilidade da escola inserir valores [...]", pois, é função da família educar moralmente o indivíduo, para que este seja um cidadão com princípios e atitudes corretas; ficaria muito cômodo para as famílias transferir essa função. (BARROS, 2009) Na mesma entrevista, Sayão responde sobre "o que é ser profissional": "[...] temos pouca fundamentação teórica no que diz respeito às metodologias a serem usadas nas escolas.…”

Section: Carvalho Ainda Afirma Queunclassified

“…(BARROS, 2009) Fazemos uma crítica a Sayão quando esta coloca que "[...] talvez seja de responsabilidade da escola inserir valores [...]", pois, é função da família educar moralmente o indivíduo, para que este seja um cidadão com princípios e atitudes corretas; ficaria muito cômodo para as famílias transferir essa função. (BARROS, 2009) Na mesma entrevista, Sayão responde sobre "o que é ser profissional": "[...] temos pouca fundamentação teórica no que diz respeito às metodologias a serem usadas nas escolas. Um exemplo, brincar é importante na primeira infância [...] não é qualquer brincar, porque, senão, qual é a diferença entre brincar na escola ou em casa?…”

Section: Carvalho Ainda Afirma Queunclassified

“…Outro ponto colocado é a questão de se chamar de tia, torna-se um ambiente bem familiar, muitos professores não tem ideia de quanto isso interfere na relação escolar. (BARROS, 2009). O que se tem observado é que está havendo uma contradição nas intervenções com os indivíduos no que diz respeito a orientações, é muito A seguir, algumas ações, realizadas pela escola, que podem contribuir para uma interação/integração, saudável, entre a escola e a família.…”

Section: Carvalho Ainda Afirma Queunclassified

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Família e escola: uma parceria com sucesso sem inversões de papéis

Valenziano

2015

Cadernos CIMEAC

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Este artigo tem como objetivo discutir e obter elementos de análise sobre a constituição e características da Família e Escola para uma reflexão do papel dos pais e da família na educação do ser humano atualmente. O método que será utilizado neste trabalho é a revisão bibliográfica, que é indicada a fim de proporcionar uma visão sobre o tema escolhido, apresentando-o de forma clara e objetiva. Sabemos que hoje em dia há uma grande discussão entre duas instituições: Família e Escola. Discussão que vem girando em torno de papéis e funções estabelecidos. As formações familiares se modificaram ao longo dos anos em decorrência da modernização e desenvolvimento da sociedade.

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Section: Carvalho Ainda Afirma Queunclassified

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Família e escola: uma parceria com sucesso sem inversões de papéis

Valenziano

2015

Cadernos CIMEAC

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“…2 Another author considers the variability of time that comprises this period, which can be from 8 months to 1 year. 3…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Weaknesses in the Continuity of Care of Puerperal Women: An Integrative Literature Review

Petersen,

Kolankiewicz,

Casagrande

et al. 2023

Rev Bras Ginecol Obstet

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The aim of the present study was to identify how the transition of care from the hospital to the community occurs from the perspective of puerperal women at risk. An integrative literature review was performed, with the question: “How does the transition of care for at-risk puerperal women from the hospital to the community occur?” The search period ranged from 2013 to 2020, in the following databases: PubMed, LILACS, SciELO, and Scopus. MESH, DeCS and Boolean operators “OR” and “AND” are used in the following crossover analysis: patient transfer OR transition care OR continuity of patient care OR patient discharge AND postpartum period, resulting in 6 articles. The findings denote discontinuity of care, given the frequency of non-adherence to the puerperal consultation. Transition studies of care in the puerperium were not found, which requires proposing new studies.

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“…168, inciso I e § 5. o , da CLT. informação 464 deva ser utilizado como parâmetro limitatório principalmente para as situações não contempladas expressamente pelas vedações ou autorizações legais.…”

Section: Alicerces Doutrinários: Panorama Geralunclassified

A proteção de dados pessoais do empregado no direito brasileiro: um estudo sobre os limites na obtenção e no uso pelo empregador da informação relativa ao empregado

Sanden¹

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The study is concerned with the question of how the Brazilian Labor Law protects the employee's personal information from collection and use by the employer and whether it considers the threats to the employee that arise from increasing automatic processing. Chapter I presents, in the international context, the problem of the employer's collecting and using the employee's personal information in a world of increasing automation and justifies the need for its approach in the Brazilian Law. Chapter II presents the employee's data protection framework proposed in international agreements. Chapter III discusses the fundaments of the concept of "personal data" and its formulation as informational self-determination in the Brazilian Law and in the Brazilian Constitution. Chapter IV offers a general picture of the protection of the employee's information in the Brazilian Labor Law, considering the limits to its collection and use, the obligations of the employer as responsible for the retrieval of the stored data, and the employee`s rights regarding informational self-determination. Chapter V investigates the possibilities of the present Brazilian Legal framework in offering protection to the employee on the same basis as proposed in sectorial international agreements.

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Família e escola: uma parceria com sucesso sem inversões de papéis

Família e escola: uma parceria com sucesso sem inversões de papéis

Weaknesses in the Continuity of Care of Puerperal Women: An Integrative Literature Review

A proteção de dados pessoais do empregado no direito brasileiro: um estudo sobre os limites na obtenção e no uso pelo empregador da informação relativa ao empregado

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