Saúde mental como tema transversal no curriculo de enfermagem

Abstract

ResumoBusca-se com este estudo averiguar a possibilidade do conteúdo de saúde mental ser transversal nas disciplinas dos cursos de graduação em enfermagem, descrevendo a experiência desenvolvida em uma universidade pública e conhecendo a percepção dos acadêmicos sobre essa prática. Participaram da pesquisa 27 alunos. Foi utilizado o questionário. No que diz respeito à inserção da saúde mental em outras disciplinas, 18,5 % considerou ótima, 70,5% boa e 11% como regular. Quanto a sua aplicabilidade 7,5% conseguiu aplicar o que foi visto, 81,5% aplicou algumas vezes, mas acredita que poderá utilizar e 11% não conseguiu aplicar, mas acredita que poderá utilizar. A saúde mental aplicada a várias disciplinas no curso de enfermagem é percebida pelos alunos como base para oferecer ao cliente, família e comunidade uma atenção globalizada. IntroduçãoO curso de graduação em Enfermagem vem passando por vários momentos de reflexões com vistas às novas tendências da profissão que tem influência direta das políticas públicas no atual cenário nacional.A construção de um projeto político pedagógico que insira o profissional enfermeiro na realidade político social vigente é o grande desafio a ser enfrentado pelos docentes das Universidades públicas e privadas.As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem estabelecem que os conteúdos essenciais devem estar relacionados com o processo saúde-doença do cidadão, da família e da comunidade, integrando à realidade epidemiológica e profissional, proporcionando à integralidade das ações do cuidar em enfermagem (1) . O mesmo documento estabelece que os conteúdos teóricos e práticos devem contemplar a assistência de enfermagem em nível individual e coletivo prestada à criança, ao adolescente, à mulher e ao idoso, considerando os determinantes sócio-culturais, econômicos e ecológicos do processo saúde-doença, bem como, os princípios éticos, legais e humanísticos inerentes ao cuidado humano.Considerando essa discussão político-pedagógica, é que se reflete sobre a transversalidade de alguns conteúdos necessários à prática do cuidar em Enfermagem nas demais fases do ciclo de vida do indivíduo.Foi contemplada, neste trabalho, a saúde mental como abordagem transdisciplinar, com vistas a amparar o profissional, que se busca formar, no cuidado ao cliente, família e comunidade.Falar sobre saúde mental e a prática do enfermeiro de uma maneira geral, não é uma das tarefas mais fáceis, pois, tem-se a idéia de que saúde mental está apenas ligada a questões psiquiátricas, e que o enfermeiro só pode desenvolver ações de saúde mental dentro dos hospitais psiquiátricos, hospitais-dia, CAPS/NAPS ou outra, instituições de assistência psico-social.Sabe-se que a prática assistencial do enfermeiro é voltada para a ação do cuidar e, cuidar é mais que um ato, é uma atitude de ocupação, preocupação, responsabilização e de envolvimento afetivo com outro. Então, ao prestar cuidado, o profissional se torna responsável pelo corpo, mas um corpo vivo, com sua subjetividade e significância (2...

A Epistemologia Da Vulnerabilidade Social E Seus Determinantes De Saúde Na Vida De Um Idoso Institucionalizado

“…Dentre essas condições crônicas, existem distúrbios neuropsicopatológicos e/ou psiquiátricos que podem comprometer o estado de saúde dos indivíduos afetados e que prejudicam sua qualidade de vida. Dentre as principais alterações mentais, as mais comuns são a depressão e os transtornos mentais comuns, que se caracterizam por sintomas como insônia, ansiedade, irritabilidade, fadiga, esquecimento, desconforto físico e dificuldade de concentração, com efei-tos negativos e restritivos, considerados um grave problema de saúde pública (Cordeiro, 2020).…”

“…Segundo Cordeiro (2020), à medida que a idade aumenta, é provável que ocorram alguns transtornos psicológicos e mentais, que são mais comuns em mulheres idosas, idosos insatisfeitos com a vida, pessoas com alterações mentais ou físicas, pessoas que utilizam regularmente bebidas alcoólicas e pessoas que mencionaram o uso de tabaco em algum momento da vida. Os transtornos relacionados ao abuso de álcool e outras drogas lícitas também são comuns, assim como a demência, atingindo de 1% a 8% da população idosa, sendo um importante problema de saúde pública que promove alterações comportamentais e psicológicas nessa população.…”

“…A depressão e a ansiedade são frequentemente atribuídas ao processo natural de envelhecimento, sendo acompanhadas por perdas no trabalho, perdas sociais, mudança de papéis e novas condições de saúde. Logo, o fato de estarem interligadas a aspectos que são essencialmente comuns no cotidiano sinaliza uma falha no diagnóstico e consequentemente no tratamento adequado e também a escassez de ações que são destinadas à promoção da saúde mental do caso em discussão (Cordeiro, 2020).…”

“…A sociedade vive um processo de envelhecimento veloz e isso acontece de forma mundial. É estimado que, no ano de 2030, o número completo da população idosa no Brasil alcance 223.126.917 pessoas, sendo 17,98% desse montante indivíduos com 60 anos ou mais (Cordeiro et al, 2020). Evidências científicas mostram que, embora o envelhecimento seja um processo, a velhice caracteriza-se como apenas um estado (Santos, 2015).…”

O Ensino de Enfermagem Psiquiátrica e/ou Saúde Mental: avanços, limites e desafios

“…Monteiro (2003), considerando as condições citadas anteriormente e tomando como base as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais e o desenvolvimento de um Projeto Político Pedagógico pelas universidades, realizou, em 2000, estudo visando avaliar a possibilidade da transversalização dos conteúdos de saúde mental nas disciplinas da graduação de enfermagem, em uma universidade pública do Ceará.…”