Diagnóstico de saúde de comunidade com o atividade discente de enfermagem, utilizando o método de projeto

Abstract

Trata o estudo de uma experiência discente utilizando uma técnica administrativa - MÉTODO DE PROJETO - adaptado à prática de enfermagem, em Saúde da Comunidade. O estudo foi realizado por alunos do último período do Curso de Graduação da Escola de Enfermagem Ana Nery da UFRJ. A experiência visava desenvolver com os estudantes um método ativo de ensino e aprendizagem, a fim de capacitá-los a realizar todas as fases do Diagnóstico de Saúde de uma comunidade.

Curricularização da extensão universitária em saúde: uma proposta com uso do diagnóstico comunitário

“…Sistematizado para o reconhecimento da área de abrangência comunitária compreende consecutivamente a delimitação dos objetivos e metas, elaboração dos instrumentos e coleta de dados, apuração e interpretação dos dados através de conceitos, tabelas e gráfi cos, análise e discussão dos resultados com as lideranças da comunidade. Diante da situação identifi cada, segue a proposição de soluções e elaboração do documento fi nal que constitui a avaliação diagnóstica da área trabalhada 17 . O método direcionado à construção do DC 12 , originalmente disponível para as equipes de saúde da atenção primária, segue etapas semelhantes ao desenvolvido em estratégias de ensino e viabiliza as ações de extensão universitária, propondo sistematicamente sete etapas que dão base ao conhecimento da realidade e possibilita as ações de intervenção em saúde de forma consciente e planejada (fi gura 1).…”