Pesquisa científica e publicações

Abstract

Em nosso crescimento e desenvolvimento como seres humanos, desde pequenos, somos alvos ou nos utilizamos de pesquisas para enriquecer o conhecimento sobre nós mesmos e do mundo que nos cerca. Somos bombardeados por informações nem sempre verdadeiras e, por vezes, influenciados pelas mesmas, tomamos decisões nem sempre acertadas. Na carreira médica, isto pode ter graves implicações e por isto devemos ser treinados para entender, criticar, analisar tais pesquisas e também como fazê-las, pois assim aguçaremos mais ainda nossa visão científica.Em síntese, os objetivos principais da pesquisa científica são: comprovar uma hipótese; explicar um fenô-meno; quantificar uma ação; comparar situações iguais ou diferentes sob aspectos diversos; demonstrar novos meios ou instrumentos de pesquisa; estudar populações; verificar resultados de uma ação. Está implícito que toda pesquisa deverá ter seu resultado divulgado caso contrário não há sentido em realizá-la.Cabe às escolas médicas, desde as ciências básicas, ensinar e treinar os futuros médicos para a realização de pesquisas. Incentivar a leitura de artigos e até mesmo incluí-los em protocolos de pesquisa para que o treinamento seja intenso. Infelizmente não é a realidade da maioria das escolas médicas do país. Fica então, para os programas de pós-graduação tal tarefa, excluindo-se os programas de residência que, na maioria, formam especialistas práticos, com pouco ênfase à pesquisa.Os objetivos principais do autor de uma publicação científica são: instruir; ser lido; ser comparado; ser criticado; ser imitado; ser polêmico e, principalmente, SER CITADO.O quê uma revista científica deseja dos autores? Em síntese, trabalhos que tragam IMPACTO (termo que significa o quão penetrante é a revista em número de leitores e citações por outros pesquisadores e periódicos). São desejados: artigos originais importantes, artigos curiosos e relevantes, artigos sobre novos tratamentos e métodos, autores consagrados, textos em inglês e finalmente que os trabalhos estejam de ACORDO com as NORMAS da Revista.Ao receber um trabalho ou artigo para publicação, a maioria das revistas usa um sistema de julgamento conhecido como "peer review" (revisão por pares), que consiste na escolha de dois ou mais pesquisadores renomados da área que, por critérios estabelecidos pelos editores, julgam o trabalho, levando em conta inúme-ros aspectos tais como forma, estrutura, linguagem, metodologia, discussão e a relevância (impacto) para publicação. Os trabalhos são enviados a esses julgadores sem identificadores possíveis dos autores (nome, local da pesquisa, etc), tornando assim, possível um parecer imparcial sobre o trabalho. Eventualmente, além do corpo fixo dos revisores, as revistas podem solicitar pareceristas esporádicos (ad hoc) .As barreiras iniciais à publicação começam pela inibição da escrita e pela dificuldade de comunicação de uma idéia. O desconhecimento da técnica e uma orientação incompleta e inadequada são fatores frequentes encontrados. O autoditatismo é muito forte pelas razões anteriores a...

Ferimento Por Arma Branca Em Zona De Ziedler Com Lesão Cardíaca: Relato De Caso

“…Infelizmente, não é a realidade da maioria das escolas médicas do país o incentivo à leitura e elaboração de artigos (VIEBIG, 2009). De acordo com Carvalho e Ceccim ( 2006), o ensino na graduação em saúde se caracterizou, ao longo do tempo, por um formato centrado em conteúdos, em uma pedagogia de transmissão, núcleos temáticos desconectados, excessiva carga horária para determinados conteúdos e baixa oferta de disciplinas optativas.…”

O Estágio Docente Como Possibilidade De Desenvolvimento Da Produção Científica: Um Relato De Experiência

“…O ED proporcionou uma visão da prática docente, principalmente no que se refere a área da pesquisa científica. Segundo Viebig (2009) a pesquisa científica tem como principais objetivos: provar uma hipótese; explicar um fenômeno; quantificar um volume de certas atividades; comparar situações iguais ou diferentes sob diferentes perspectivas; introduzir novos métodos ou ferramentas de pesquisa; estudar várias populações; verificar os resultados de um estudo e publicizar os seus resultados.…”