Avaliação da acuidade visual em escolares da 1ª série do ensino fundamental

Abstract

Objetivos: Estudar a importância dos programas de promoção de saúde ocular na avaliação da acuidade visual para detecção precoce de distúrbios oftalmológicos, em programas de promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo descritivo de delineamento transversal. Foram avaliados escolares primários, pertencentes a 21 escolas municipais de Pelotas, RS, por meio de questionário com as variáveis: sexo e idade, percepção da própria visão, uso de óculos ou lentes de contato e medida da acuidade visual (AV) pela escala de Snellen. Os alunos com AV ≤ 0,7 ou algum sintoma de problema visual foram encaminhados a serviços médicos especializados para a realização de exame oftalmológico. Resultados: Na amostra de 1502 escolares, 774 (51,5%) eram do sexo masculino e 1328 (88,41%), de idades entre 6 e 8 anos. Aproximadamente 90% das crianças consideraram ter boa visão. Ao exame, 227 alunos (15,1%) apresentaram baixa acuidade visual; desses, 124 (54,6%) eram meninas. Daqueles que acreditavam não apresentar problemas visuais, 193 (14,23%) foram encaminhados ao exame oftalmoló-gico. Conclusões: A pesquisa realizada durante o Programa de Avaliação Oftalmológica de Escolares apontou dados importantes, acentuando o valor das campanhas para a detecção e prevenção de problemas visuais, cujo objetivo principal é proporcionar à criança condições de atingir o melhor desenvolvimento de seu potencial.

Detecção precoce de deficiência visual e sua relação com o rendimento escolar: study in A

“…Such finding is in disagreement with the results of studies using similar methodology but performed in public schools that had programs of ophthalmologic examination and campaigns for early detection of visual disorders. In the study conducted by Granzoto et al, 15.1% of the students had low visual acuity 7 , and, in…”

“…The children received a previously validated questionnaire to be answered by their parents, that is, the questionnaire was based on the study by Granzotto (2003) and was administered to a pilot sample 7 . Among other data, this questionnaire included the results of the students' VA tests, personal data, academic performance, and the children's perceptions of their own vision.…”

“…Early detection of refractive errors allows for their correction or minimization with the purpose of promoting better overall performance of school-age children 6 . It has also been demonstrated that the implementation of programs for the detection of low VA and prevention of ophthalmic problems in developed countries have significantly lower costs than the costs of the treatment of patients with eye disorders 7 . EHowever, in developing countries, socioeconomic and cultural factors prevent or hinder children from having access to ophthalmologic examination before school entry.…”

Percepções de clientes com HIV/AIDS sobre a cartilha para o autoexame ocular

“…Ao analisar a produção científica relacionada à saúde ocular, foram identificadas experiências inerentes à prevenção e ao controle de agravos aos olhos no contexto escolar [6][7][8] . No entanto, ainda é grande a lacuna no tocante aos cuidados oculares entre as pessoas que convivem com o HIV/AIDS.…”

A influência da oculomotricidade e do reflexo-vestíbulo-ocular na leitura e escrita

“…Brazilian schools that aim to identify student's visual acuity [11][12][13] . Reading and writing require visuomotor skills, characterized by alternate saccadic, smoothpursuit eye movements and fixations 9 .…”