A experiência do adoecimento na universidade: narrativas de estudantes do campo da saúde

Abstract

<jats:p>As questões que fazem parte do cotidiano da vida estudantil não se limitam aos modos por eles adotados para se adaptarem à vida acadêmica, mas envolvem também hábitos e mudanças relacionadas à saúde. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi analisar a experiência do adoecimento de estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BI em Saúde) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Trata-se de um estudo orientado pela abordagem qualitativa, optando-se pela técnica da entrevista narrativa. A pesquisa foi realizada com estudantes que adoeceram durante a formação acadêmica. Por meio das narrativas, foi possível perceber que a experiência do adoecimento foi mediada pela formação em saúde e pela instituição universitária, que assume dois papéis: favorece os adoecimentos, mas também possibilita aos estudantes conhecimento e reflexão acerca do processo saúde-doença e cuidado.</jats:p>

Collaborations of research and outreach projects in promoting the health of workers and students

“…É importante ressaltar que o cenário educativo também é gerador de adoecimento estudantil, (4) pois a escola exerce forte influência na formação do indivíduo social e na construção de vivências coletivas. Entretanto, o indivíduo fica sujeito a muitas lapidações para se encaixar no molde de uma vida acadêmica, o que pode afetar suas condições de saúde e comprometer sua qualidade de vida.…”