Discursos Proferidos Pelo Rei D. Pedro v Nas Sessões Solenes De Atribuição De Prémios Na Escola Real De Mafra (1858-1860)

Abstract

Introdução ão obstante ter tido uma vida breve, o rei D. Pedro V (1837-1861) ficou conhecido por dedicar atenção à causa pública, manifestando especial interesse pelo tema da educação. Culto 1 , de grande capacidade intelectual e, além do mais, viajadorealizou, em 1854-1855, o grand tour (uma prática de educação comum entre a nobreza europeia), visitando então Itália, Suíça, Inglaterra, Bélgica, Holanda, Alemanha e França-, foi capaz de concretizar, justamente no campo educativo, alguns projetos de inegável mérito. Para isso concorreu, também, a circunstância de o seu reinado ter sido um dos mais consensuais da centúria de Oitocentos. (TORGAL, 1993). Citem-se, tão-somente, duas realizações: a criação da Escola Real de Mafra 2 , em 1855, ano em que D. Pedro V começou a governar; e, seis anos mais tarde, a inauguração do Curso Superior de Letras, que esteve na origem da Faculdade de Letras da Universidade Hist. Educ. (Online) Porto Alegre v. 22 n. 56 set./dez. 2018 p. 254-264 Hist. Educ. (Online) Porto Alegre v. 22 n. 56 set./dez. 2018 p. 254-264 Hist. Educ. (Online) Porto Alegre v. 22 n. 56 set./dez. 2018 p. 254-264 Hist. Educ. (Online) Porto Alegre v. 22 n. 56 set./dez. 2018 p. 254-264 Hist. Educ. (Online) Porto Alegre v. 22 n. 56 set./dez. 2018 p. 254-264 áreas de investigação estão direcionadas para a circulação e difusão do conhecimento pedagógico, a escola graduada e a arquitetura escolar. Endereço: Rua Casal do Carantão,