Nacionalismo, Nacionalização E Educação No Brasil

Abstract

 QUADROS, Claudemir (org.). Uma gota amarga: itinerários da nacionalização do ensino no Brasil. Santa Maria: UFSM, 2014. s estudos sobre nacionalismo e educação tornaram-se objeto de crescente interesse na historiografia da educação brasileira. A sagaz observação do naturalista francês Auguste Saint-Hilaire, ainda no século 19, de que aqui existia um país chamado Brasil, mas não existiam brasileiros, parece potencial para a construção de problemas de pesquisa e de interpretações sobre a história da educação escolar em nosso país na longa duração.O historiador que se debruça sobre a questão encontra um cenário em que é preciso identificar de que modo os diferentes nacionalismos aos quais se refere Eric Hobsbawm (2008) -nacionalismo do Estado, dos trabalhadores, dos partidos políticos, dos grupos revolucionários -, em diferentes tempos e contextos históricos e políticos nacionaisImpério, República, Estado Novo, Ditadura -foram mobilizados com vistas à proposição de um modelo ou tipo de nação, aquela comunidade imaginada, para usar o conceito de O O