Ari Cunha E as Críticas Ao Sistema De Ensino De Brasília Na Coluna Visto, Lido E Ouvido (Correio Braziliense, 1960-1965)

Abstract

Resumo Tomando como fonte o jornal Correio Braziliense, mais especificamente a coluna “Visto, Lido e Ouvido”, da autoria do jornalista Ari Cunha, o artigo tem por objetivo analisar as críticas nela veiculadas ao sistema de ensino de Brasília entre os anos de 1960 a 1965. Ao interrogar a coluna em questão, foi possível observar os impasses enfrentados no processo de implantação do sistema de ensino na capital federal: problemas relacionados ao financiamento do ensino; a falta de merenda escolar nos primeiros anos de funcionamento das escolas; os obstáculos ao provimento material dos escolares numa cidade ainda em formação; o surgimento da necessidade do transporte escolar; a implantação desigual do sistema de ensino no Bairro da Asa Norte e a instabilidade da condição docente na cidade.

O diário oficial do Distrito Federal como fonte para a história da educação (1967-1971)

“…A historiografia tem destacado o caráter peculiar do sistema educacional, proposto por Anísio Teixeira e baseado em princípios da escola ativa e de ensino integral (Teixeira, 1961;Pereira;Anjos, 2022a). Para a produção das interpretações historiográficas, os pesquisadores e pesquisadoras têm se servido de fontes as mais diversas, como entrevistas com antigos professores e alunos (Pereira;Rocha, 2011;Martins, 2011); fotografias escolares (Coutinho, 2011;Coutinho, 2018); currículos e programas de ensino (Carvalho, 2017); plantas arquitetônicas de escolas (Chain, 2018); arquivos escolares (França, 2020); livros de caráter memorialístico Barbosa, 2020) e, mais recentemente, a imprensa periódica local (Barbosa, 2021;Anjos, 2022b;Anjos 2022c).…”