Ressignificating theory of professional links in nursing work

Abstract

Objective: to construct new meanings for the concepts of the Theory of Professional Links with the nursing staff in the micro workspace. Method: qualitative, descriptive and exploratory, based on Vygotsky’s Historical-Cultural Theory. Eight care nurses from different care settings participated in the study. The data collection was conducted by the focus group technique and analysis by Minayo´ s operational proposal. Results: At the beginning of the resignification, some weaknesses have arisen for the application of the theory, among them: lack of time and physical space to meet with the teams, inexperience with approach and techniques of group dynamics. Spirituality and conflict management have emerged in the collective discourse contributing to the perfection of the theory. Conclusions and Implications for practice: from the theory application, there were gaps to be overcome both in the relational, technical and personal scope, allowing each nurse to visualize how their work process is given. Enables a reflective exercise on the doing and scope of group work and nurses’ action and discourse in the management of interpersonal relationships. Through the new concepts added to the theory it can constitute a management model for nursing work.

Centrais De Material E Esterilização E Covid-19: Reflexões Da Enfermagem

“…Sob esse aspecto, a educação em saúde é reputada como facilitadora do aperfeiçoamento profissional, e as reuniões setoriais, ao reforçarem vínculos interprofissionais saudáveis, são mecanismos inseparáveis à consecução da qualidade do trabalho em equipe. 17 Considerando o contexto atual, caberá às enfermeiras atualizarem-se para encontrar estratégias que contribuam com as boas práticas nas CMEs em tempos da covid-19, de modo a garantir técnicas corretamente aplicadas, reconhecimento de sua equipe e apoio interpessoal durante esse período, que tem ocasionado intenso sofrimento físico e mental aos profissionais de saúde.…”

“…18 Essa perspicácia contribui para o protagonismo das enfermeiras das CMEs, visto que certifica a liderança delas perante a equipe com credibilidade, confiança, respeito e reconhecimento pelo seu trabalho. 17 É importante citar que, por ser um setor de assistência indireta à saúde, o trabalho realizado nas CMEs pode parecer invisível para a maioria das pessoas. Os inúmeros pacientes que se beneficiam de um cuidado seguro, utilizando artigos isentos de carga microbiana, dificilmente pensarão a respeito de como ou quem atuou para que aqueles produtos estivessem disponíveis com qualidade.…”

Comissão de Controle de Infecção Hospitalar: contribuições do internato para a formação do enfermeiro

“…Entretanto, foi necessário o aprofundamento no conteúdo teórico das atribuições e resoluções que amparam a atuação do profissional pertinente a CCIH, bem como as legislações que regem as diretrizes para seu funcionamento, perfazendo um desafio para as discentes ao conciliar os novos aprendizados as demandas diárias. A teoria construtivista de Vygotsky destaca a pessoa como um ser ativo e interativo em seu processo de aprendizagem, corroborando com a experiência das discentes, que por meio de estudos individuais e das interações sociais em ambiente de prática, se apropriaram das ferramentas necessárias para aprimorar seus conhecimentos e habilidades (CARVALHO LA, et al, 2020).…”

Theory of professional bonds: description and theoretical analysis based on the Meleis’ model with Delphi strategy

“…All studies are concentrated in the southern region of Brazil. Even today, the theory continues to be used as a reference to redefine the micro space of work (16)(17) , investigate interpersonal relationships and the work process (15,18) , among other applications in research. However, the metatheoretical development of TPB can bring new perspectives for its use in professional practice.…”