2020
DOI: 10.1590/2176-457347130
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A configuração funcional da argumentação epistêmica: uma releitura do layout de Toulmin em perspectiva multidisciplinar

Abstract: RESUMO O objetivo deste artigo é discutir uma releitura do layout de argumentos proposto originalmente por Stephen Toulmin (2006 [1958]) e desenvolvido posteriormente por Toulmin; Rieke; Janik (1984 [1978]) no sentido de enquadrá-lo como: (i) um instrumento útil para a análise da configuração funcional da argumentação epistêmica e, por conseguinte, para a avaliação da consistência da argumentação, o que está ligado à faceta justificatória de tal atividade; (ii) um instrumento válido para a análise do dissenso … Show more

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“…Este processo é realizado em diálogo com a dimensão retórico-argumentativa. Para abarcamos tal dimensão, mobilizamos categorias de análise e metodologia embasadas na configuração funcional dos argumentos (GONÇALVES-SEGUNDO, 2020a;Isabela FAIRCLOUGH;Norman FAIRCLOUGH, 2012;TOULMIN, 2006) para delimitar as comunidades discursivas referenciadas nos textos. Isso é realizado a partir da depreensão do problema epistêmico/prático central em cada vídeo e como as vozes autorais apresentam os posicionamentos em disputa.…”
Section: Considerações Iniciaisunclassified
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“…Este processo é realizado em diálogo com a dimensão retórico-argumentativa. Para abarcamos tal dimensão, mobilizamos categorias de análise e metodologia embasadas na configuração funcional dos argumentos (GONÇALVES-SEGUNDO, 2020a;Isabela FAIRCLOUGH;Norman FAIRCLOUGH, 2012;TOULMIN, 2006) para delimitar as comunidades discursivas referenciadas nos textos. Isso é realizado a partir da depreensão do problema epistêmico/prático central em cada vídeo e como as vozes autorais apresentam os posicionamentos em disputa.…”
Section: Considerações Iniciaisunclassified
“…Na consideração da dimensão discursivo-argumentativa, trabalhamos com estudos sobre a Configuração Funcional dos Argumentos (tanto em perspectiva epistêmica - TOULMIN, 2006;GONÇALVES-SEGUNDO, 2016, 2018a, 2020aHARADA, 2009;SOUSA, 2018 -, quanto prática -Isabella FAIRCLOUGH;Norman FAIRCLOUGH, 2012;SOUSA, 2018;GONÇALVES-SEGUNDO, 2019a), e com a abordagem da Análise Crítica do Discurso, mais especificamente a concepção dialético-relacional do discurso (FAIRCLOUGH, 2003(FAIRCLOUGH, , 2006(FAIRCLOUGH, , 2012GONÇALVES-SEGUNDO, 2018c), discutida no capítulo anterior.…”
Section: )unclassified
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