O Jovem ‘Sem Qualidades’ e o Desejo de Fascismo: enlaces entre psicanálise, educação e política

Abstract

Resumo: Este artigo realiza uma leitura sobre a construção da adolescência que vive atmosferas sociais totalitárias, através da análise das variáveis sócio-políticas presentes no romance de formação O Jovem Törless, de Robert Musil. Na interlocução entre psicanálise, educação e política, articulamos a inquietação do autor ante a ambivalência moral de sua geração, com as propostas educacionais e políticas apresentadas aos jovens deste tempo. No romance, a noção de formação foi corroída na Modernidade e substituída pela socialização com práticas homogeneizantes e massificadoras. Diante da adolescência sem qualidades, cabe um trabalho de restauração do desejo, forjando uma versão singular do destino do corpo político do sujeito e do social.

Desejo, sexualidade e sujeição em O jovem Törless, de Robert Musil

“…Fértil receptáculo para interpretações de acepção psicanalítica, O jovem Törless foi previamente analisado sob o viés da Psicanálise (Rosenfeld, 2012) e da Antropologia, com ênfase no sadismo que permeia o romance (Gurski;Perrone, 2021). A obra é frequentemente comparada a outros romances de formação -e, em particular, com o brasileiro O ateneu, de Raul Pompéia, posto que ambos abordam temas como a homossexualidade, a violência juvenil e a educação adolescente em internatos voltados exclusivamente a rapazes (Quintale Neto, 2007).…”