Avaliação de orientações geradas por sistema computacional a acompanhantes de pacientes pediátricos submetidos à quimioterapia

Abstract

Computer-generated guidelines are a valuable qualitative support tool for nurses.

Tecnologias Educacionais Para Cuidadores No Contexto De Unidades Hospitalares De Oncologia Pediátrica: Revisão De Escopo

“…Outros aspectos, como o aumento do conhecimento dos pais ou cuidador sobre a doença e tratamento, a melhora na adesão ao tratamento, orientações geradas com maior qualidade, redução do medo e ansiedade, destacaram-se como principais benefícios relacionados à tecnologias educacionais 7,[18][19][20][21][22][23][24][25][26][27][28][29][30][31] .…”

Educational Technologies for Caregivers in the Context of Pediatric Oncology Hospital Units: A Scoping Review

“…Other aspects, such as increased knowledge of parents or caregivers about the disease and treatment, improved adherence to the treatment, better quality guidelines and reduction of fear and anxiety, stood out as the main benefits related to educational technologies 7,[18][19][20][21][22][23][24][25][26][27][28][29][30][31] .…”

Avaliação da acurácia de diagnósticos de enfermagem determinados por usuários de sistema de apoio à decisão clínica

“…Foi desenvolvido, também, sistema de apoio à decisão para a enfermaria de Urologia que demonstrou poder auxiliar os enfermeiros a tomar decisões sobre diagnósticos e intervenções com base em dados específicos do paciente, possibilitando individualizar o cuidado (Hao et al, 2013 (Lopes & Shmeil, 2016).…”

“…A partir do ano 2000, as publicações se referem a modelos e métodos de desenvolvimento de SADC (Moen, 2003;Sim et al, 2001;Lyons & Richardson, 2003;Purcell, 2005). No ano de 2005, as publicações cresceram e o foco foi a usabilidade dos sistemas, os desafios da implantação, utilização e os casos de sucesso (Hardwick et al, 2007;Sperandio, 2008;Peres et al, 2009;Kader, 2009;Dal Sasso & Barra, 2010;Hao et al, 2013;Peres et al, 2015b;Gephart, Carrington & Finley, 2015;Lopes & Shmeil, 2016;Lopez et al, 2017;McBride et al, 2017;Nibbelink et al, 2018;Chang, 2018;Wachsberg et al, 2019).…”