A Questão Ambiental no CRAS: Promoção de Qualidade de Vida e Sustentabilidade

Abstract

Resumo: Este estudo teórico tem como objetivo discutir a relevância de abordar a questão ambiental nas oficinas com famílias desenvolvidas no âmbito dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), equipamentos de proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), no Brasil. Visa ainda propor reflexões acerca do trabalho social que pode ser desenvolvido pelas equipes de referência do CRAS, compostas obrigatoriamente por profissionais da Psicologia, com vistas à promoção da qualidade de vida e à sustentabilidade. Esta discussão fundamenta-se nas normativas do CRAS, no referencial teórico das Ciências Ambientais, da Psicologia Social e das áreas da Psicologia voltadas à sustentabilidade. A crise ambiental é uma problemática atual, complexa e interdisciplinar, com grande potencial de impactar o ambiente de vida de todos, sobretudo, daqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade social. O reconhecimento, pelo SUAS, da necessidade de abordar o direito ao meio ambiente saudável nas oficinas realizadas no CRAS permite que sejam trabalhadas relevantes questões ambientais, de acordo com o diagnóstico do território de abrangência do equipamento e o interesse das famílias atendidas. Conclui-se que o desenvolvimento do trabalho social sobre a questão ambiental, a partir da reflexão, da sensibilização e da difusão de conhecimentos, saberes e técnicas, é uma possibilidade de intervenção transformadora, capaz de empoderar a população para a busca por melhorias da qualidade ambiental do território e para o desenvolvimento de um modo de vida mais sustentável e saudável, além de poder contribuir para o fortalecimento da autonomia e do sentimento de comunidade.Abstract: This theoretical study aims to discuss the relevance of addressing the environmental issue in workshops with families developed in the Social Assistance Reference Centers (CRAS), basic social protection equipment of the Unified Social Assistance System (SUAS), in Brazil. It also aims to propose reflections about the social work that can be developed by the reference teams of CRAS, composed necessarily by Psychology professionals, with a view to the promotion of quality of life and sustainability. This discussion is based on CRAS regulations, the theoretical reference of the environmental sciences, Social Psychology and the areas of Psychology focused on sustainability. The environmental crisis is a current problem, complex and interdisciplinary, with great potential to impact the living environment of all, especially those who are in situations of social vulnerability. The recognition by SUAS of the need to address the right to a healthy environment in the workshops developed at CRAS allows relevant environmental issues to be discussed, according to the diagnosis of the area covered by the equipment and the interest of the families attended. It is possible to conclude that the development of social work on the environmental issue, from the reflection, awareness and knowledge and techniques dissemination, is a possibility of transf...

A atuação do psicólogo no CRAS: uma revisão sistemática da literatura

“…Ainda em relação aos aspectos metodológicos, observou-se que apenas vinte e três dos artigos fazem menção ao método, destinando uma secção específica para a sua descrição (Scott et al, 2019;Pereira & Guareschi, 2017a;Souza et al, 2015;Souza, 2020;Souza & Gonçalves, 2017;Pereira & Guareschi, 2017b;Macêdo et al, 2015;Martins et al, 2019;Pereira & Guareschi, 2016;Bôlla & Milioli, 2019;Lodetti et al, 2017;Oliveira et al, 2014;Martins & Silva, 2020;Oliveira et al, 2011;Queiroz de Paula & Paiva, 2015;Leão et al, 2014;Macedo& Dimenstein, 2012;Macedo et al, 2011;Flor & Goto, 2015;Sicari et al, 2015;Sobral & Lima, 2013;Reis & Cabreira, 2013;Macêdo et al, 2018). Destes, somente dez (Scott et al, 2019;Pereira & Guareschi, 2017a;Souza & Gonçalves, 2017;Pereira & Guareschi, 2017b;Macêdo et al, 2015;Pereira & Guareschi, 2016;Oliveira et al, 2011;Leão et al, 2014;Reis & Cabreira, 2013;Macêdo et al, 2018) apresentam esse tópico dividindo-o em subtópicos (e.g.,participantes, instrumentos, análise de dados e procedimentos).…”

Justiça Ambiental E Vulnerabilidades Socioespaciais

“…Há, porém, pouca bibliografia relacionando assistência social a questões ambientais. Aquelas existentes focalizam sobretudo a educação ambiental (BÔLLA; MILIOLI, 2019;FERNANDÉZ;POSADA, 2020).…”