Biblioteca pública e identidade: percepções intersubjetivas enraizadas em torno da Luiz de Bessa

Silveira, Fabrício

doi:10.1590/1981-5344/2283

“…Dessa forma, os livros passaram a ser vistos e sentidos como instrumentos de trabalho, um objeto de apoio à atividade de ensino de alunos e professores, o que permitiu também o início do processo de laicização dos livros por meio das cópias de outros livros que não os religiosos realizados por copistas leigos (MARTINS, 2002). Os livros progressivamente distanciam-se do universo religioso, de objeto sagrado, e aproximam-se do universo de estudo, de objeto de pesquisa, demandando inclusive um aprimoramento dos catálogos para que os livros pudessem ser localizados, um claro deslocamento da maneira de pensar sobre o livro (SILVEIRA, 2014).…”

Section: As Bibliotecas Na Idade Médiaunclassified

Da prática à produção do conhecimento: bibliotecas e biblioteconomia pré-científica

Tanus

¹

2018

RDBCI rev. dig. Bibliotecon. e Ci. Info.

3

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A indissociável relação entre as bibliotecas e a Biblioteconomia conduz a uma reconstituição da história dessas instituições, começando pelo período mais remoto, a Antiguidade. Momento este de nascimento da escrita, dos primeiros registros do conhecimento, e, por conseguinte, dos primeiros acervos. Tanto neste momento, quanto no posterior, a Idade Média, as práticas no ambiente da biblioteca antecedem as teorias ou estruturas de pensamento sistematizadas. O desejo em custodiar e conservar é comum tanto nas bibliotecas da Antiguidade como nas bibliotecas da Idade Média, o que possibilita uma aproximação desses distintos momentos sob a designação de uma Biblioteconomia pré-científica. Para tanto, convoca-se a partir de uma pesquisa bibliográfica diversos autores que abordam a história da biblioteca, particularmente, vinculada aqueles dois momentos. Acredita-se que, perscrutar este largo período da história e da qual a Biblioteconomia faz parte, possibilitaria uma maior compreensão da mesma, bem como de suas práticas exercidas nas bibliotecas, em especial, na Antiguidade e na Idade Média.

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“…Na visão de Eagleton (2000), embora a cultura esteja relacionada ao meio natural, é preciso entender que as manifestações culturais são modificadas e repensadas, a partir de uma visão crítica do mundo, fato esse que consolida a formalização de uma perspectiva cultural não-naturalista. Desse modo, é por meio do senso crítico que são desmistificadas muitas tendências, proporcionando margem para a ruptura de crenças e valores até então concebidos, os quais passam a ser questionados e substituídos por novas culturas.…”

Section: Cultura: Aspectos Conceituaisunclassified

A cultura como elemento agregador para as unidades de informação: pluralizando manifestações culturais

Anna¹

2017

RDBCI: Rev. Digit. Bibliotecon. Cienc. Inf.

0

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A cultura manifesta-se como um segmento inerente às práticas humanas e sociais, fator determinante para a identidade social de uma nação. Embora se consolide de formas múltiplas, a diversidade cultural é característica marcante das sociedades, sendo considerada, ao longo dos tempos, produto social construído e valorizado. Sua importância é justificada ante as inúmeras formas de preservação e manutenção de tipos culturais específicos, sendo sustentados por diferentes instituições. As bibliotecas, os arquivos e os museus representam as principais instituições nas quais são desenvolvidos métodos e técnicas de armazenamento e conservação dos produtos culturais produzidos pelas sociedades. Sendo assim, este artigo traz à baila reflexões acerca da relação existente entre a cultura com as principais unidades de informação, aqui representadas pelas bibliotecas, arquivos e museus. Conceitua cultura no âmbito social; discorre o papel das bibliotecas, dos arquivos e dos museus quanto à cultura no decurso da história; apresenta a função social relacionada à cultura inerente no fazer dos profissionais da informação. Expõe a participação e valorização do poder público quanto aos investimentos realizados nessas instituições, considerando aspectos culturais. Após análise e discussão na literatura, constatou-se que as unidades de informação representam centros armazenadores e disseminadores da cultura. No entanto, percebeu-se que, a realidade ainda carece de esforços haja vista aproveitar as potencialidades dessas instituições quanto à preservação e disseminação da memória cultural. Esse fato desperta maior reflexão acerca da participação da sociedade e do poder público na gestão desses espaços, haja vista garantir o reconhecimento e respeito da diversidade cultural existente.

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“…No entanto, mesmo tendo sua contribuição no contexto cultural, as unidades de informação, pelo menos no âmbito brasileiro, ainda não foram inseridas, como prioridade, nos planos e programas dos governos. Segundo Suaiden (2000), nas últimas décadas do século XX, o investimento do poder público tem voltado mais para aspectos educativos do que para a questão cultural, principalmente na manutenção dos produtos e serviços geridos nas bibliotecas públicas.…”

Section: As Instituições Culturais: Desafios E Perspectivasunclassified

A cultura como elemento agregador para as unidades de informação: pluralizando manifestações culturais

Anna

¹

2017

RDBCI: Rev. Digit. Bibliotecon. Cienc. Inf.

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A cultura manifesta-se como um segmento inerente às práticas humanas e sociais, fator determinante para a identidade social de uma nação. Embora se consolide de formas múltiplas, a diversidade cultural é característica marcante das sociedades, sendo considerada, ao longo dos tempos, produto social construído e valorizado. Sua importância é justificada ante as inúmeras formas de preservação e manutenção de tipos culturais específicos, sendo sustentados por diferentes instituições. As bibliotecas, os arquivos e os museus representam as principais instituições nas quais são desenvolvidos métodos e técnicas de armazenamento e conservação dos produtos culturais produzidos pelas sociedades. Sendo assim, este artigo traz à baila reflexões acerca da relação existente entre a cultura com as principais unidades de informação, aqui representadas pelas bibliotecas, arquivos e museus. Conceitua cultura no âmbito social; discorre o papel das bibliotecas, dos arquivos e dos museus quanto à cultura no decurso da história; apresenta a função social relacionada à cultura inerente no fazer dos profissionais da informação. Expõe a participação e valorização do poder público quanto aos investimentos realizados nessas instituições, considerando aspectos culturais. Após análise e discussão na literatura, constatou-se que as unidades de informação representam centros armazenadores e disseminadores da cultura. No entanto, percebeu-se que, a realidade ainda carece de esforços haja vista aproveitar as potencialidades dessas instituições quanto à preservação e disseminação da memória cultural. Esse fato desperta maior reflexão acerca da participação da sociedade e do poder público na gestão desses espaços, haja vista garantir o reconhecimento e respeito da diversidade cultural existente.

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Biblioteca pública e identidade: percepções intersubjetivas enraizadas em torno da Luiz de Bessa

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Da prática à produção do conhecimento: bibliotecas e biblioteconomia pré-científica

Da prática à produção do conhecimento: bibliotecas e biblioteconomia pré-científica

A cultura como elemento agregador para as unidades de informação: pluralizando manifestações culturais

A cultura como elemento agregador para as unidades de informação: pluralizando manifestações culturais

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