Desafios para 2006 no Campo da Avaliação das Escolas Médicas

A formação médica na Unifesp: excelência e compromisso social

“…nesse novo cenário a avaliação tornouse mais complexa, aceitando-se que ela deva fazer parte do processo de ensino-aprendizagem. Além disso, as evidências em pesquisa educacional sugerem que devem ser considerados vários métodos para a avaliação e sua validade está cada vez mais relacionada com sua autenticidade e inserção na prática cotidiana (Silva, 2005). São descritas, a seguir, as estratégias de avaliação implantadas para o Curso Médico da Unifesp -a avaliação do curso pelos estudantes e a avaliação dos estudantes.…”