Violência: um Velho-Novo Desafio para a Atenção à Saúde

Abstract

Resumo: Este artigo propoe uma reflexão sobre a violência e seu impactosobre a saúde, tomando como exemplo o caso brasileiro. Inicia-se com uma exposição sobre as dificuldades de inclusão do tema na área da saúde. Critica as versões que absolutizam o sentido da violência, considerandoa um processo a-histórico e acima das consciências e da sociedade. Numa perspectiva fustórica, busca situar o tema no campo social e da saúde, advertindo para o risco epistemológico e prático de reducionismo quando se trata esse fenômeno como uma epidemia, ou seja, como uma ·doença social. Mostra que a violência é um fenômeno muito mais complexo, que constitui um problema histórico, um termômetro social e um indicador de qualidade de vida. Inclui alguns dados gerais e chama atenção para os caminhos de possibilidade de ação setorial e intersetorial e, sobretudo, para a atuação médica.

Repercussões do homicídio em famílias das vítimas: uma revisão da literatura

“…Violence, including homicide, appears as a social issue, but becomes a public health problem as the need to receive individual and collective health problems caused by violent events is directed to this sector 9 . This concept maintains the relevance of a study that points homicide's consequences for the victims' families.…”

Características dos idosos vítimas de violência doméstica no Distrito Federal

“…Parecem evidenciar o sentimento de incapacidade em lidar com os filhos, os netos, o companheiro, e em enfrentar o mundo que os cerca. 10 Nesse contexto, cabe destacar que a natureza dos atos violentos foi classificada em quatro modalidades: física, psicológica, sexual e negligência. 11 Os tipos de maus-tratos dentro dos atos de violência podem ser classificados em sete tipos: (1) violência física -uso de força física que pode produzir uma injúria, ferida, dor, incapacidade ou morte; (2) violência psicológica -agressões verbais ou gestuais com o objetivo de aterrorizar, rejeitar, humilhar a vítima, restringir a liberdade ou ainda isolá-la do convívio social; (3) abuso financeiro ou material -exploração imprópria ou ilegal e/ ou uso não consentido de recursos financeiros de um idoso; (4) abuso sexual -ato ou jogo sexual que ocorre em relação hétero ou homossexual, que visa a estimular a vítima ou utilizá-la para obter excitação sexual e práticas eróticas e sexuais impostas por meio de aliciamento, violência física ou ameaças; (5) negligência -recusa /omissão ou fracasso por parte do responsável no cuidado com a vítima; (6) abandono -ausência ou deserção, por parte do responsável, dos cuidados necessários às vítimas, ao qual caberia prover custódia física ou cuidado; (7) autonegligência -conduta de pessoa idosa que ameaça sua própria saúde ou segurança, com a recusa ou o fracasso de prover a si mesmo um cuidado adequado.…”

Escola, Família e Psicologia: Diferentes Sentidos da Violência no Ensino Fundamental

“…For Minayo (2005), violence, in its familiar or institutional expressions, has represented in four ways: physical, psychological, sexual and abandonment. It has understood as physics, one that uses force in the production of damage to the other.…”