Crédito e Agricultura: hipotecas rurais em Ribeirão Preto (1895-1905)

Abstract

RESUMO Para analisar o papel desempenhado pelas hipotecas no auge da economia cafeeira, o artigo propõe-se estimar seus determinantes e efeitos em Ribeirão Preto, principal comarca produtora de café no início do século XX. A partir das hipotecas efetuadas entre 1895 e 1905 e dos dados agrícolas de 1904-1905, (i) compara-se o perfil dos agricultores que contrataram hipotecas com aquele dos agricultores que não o fizeram, mostrando que os primeiros apresentam maiores patrimônio, produção e produtividade; e (ii) explora-se a relação entre o patrimônio em imóveis dos agricultores e a contratação de hipotecas. A análise mostra que a contratação de hipoteca se relaciona positivamente ao patrimônio dos agricultores, conforme expectativas teóricas. A análise também propõe uma estratégia para mensurar os dois componentes previstos pela teoria: o efeito da hipoteca em aumentar o patrimônio do agricultor (denominado efeito patrimonial) e o efeito do patrimônio do agricultor na capacidade de contratação de hipoteca (denominado efeito garantia). O resultado mostra que os dois efeitos foram relevantes em Ribeirão Preto no período estudado. Em conjunto, a distribuição de crédito concentrada entre os maiores agricultores e a existência do efeito patrimonial podem ser vistas como mecanismo de concentração do patrimônio entre os agricultores.

Transtornos motores

“…De acordo com Organização Pan-Americana da Saúde -Opas ( 2005), conceituar o desenvolvimento é uma tarefa difícil, embora comumente se utilize o conceito de Marcondes et al (1991), segundo o qual o desenvolvimento é o aumento da capacidade do indivíduo de realizar funções cada vez mais complexas. É importante salientar que a criança tem uma bagagem hereditária com características próprias que influenciará o seu desenvolvimento, porém é um processo multidimensional e integral que não depende exclusivamente dela, mas de diversos fatores, como maturação do sistema nervoso central (SNC), estímulos, adaptação, experiências e interação com o ambiente.…”