Escuchando música en el transporte público - Sobre usos de la telefonía móvil por parte de jóvenes

Abstract

Resumen El presente trabajo se focaliza en los usos de la telefonía móvil como reproductor musical en el espacio público. Esta práctica es comúnmente producida por jóvenes de sectores populares, quienes escuchan cumbia o reggaeton con altavoces y sin auriculares. Esta apropiación tecnológica es generalmente combatida por sus pares, la cultura adulta, inclusive por los licenciatarios del transporte público de pasajeros que piden que no se haga. De ello que comience a haber leyes que prohíben usar reproductores musicales sin auriculares en el transporte público. En ese contexto, proponemos analizar el fenómeno desde una perspectiva cualitativa asentada en entrevistas con jóvenes y observaciones. De ellas se desprende que no se trata solamente de la molestia que causa el ruido sino que las críticas se desplazan al género musical que estos jóvenes escuchan y de allí a una fuerte presencia de discriminación de clase.

Sound violence in bus trips

“…Several questions arise in this ideal case presented by Murolo (2015). First is the particular choice of words to describe the situation, emphasizing the notion that the music is "shared."…”

Violência sonora em viagens de ônibus

“…Diversas questões aparecem nesse caso ideal apresentado por Murolo (2015). Primeiro, a particular escolha de palavras para descrever a situação, com destaque para a noção de que a música é "compartilhada".…”

Exposición regulada: prácticas de jóvenes en instagram

“…Algunas investigaciones han estudiado el uso de redes sociales y la gestión de vínculos y del tiempo (Marentes, Palumbo y Boy, 2016;Fortier y Burkell, 2016;Urresti, Linne y Basile, 2015;Welschinger, 2015;Linne, 2014;boyd, 2014;Dillon, 2013;Moreno, 2013;White y Le Cornu, 2011;Gil-Juárez, Vall-llovera y Feliu, 2010;Ito, Baumer, Bittanti, boyd, Cody, Herr-Stephenson, Horst, Lange, Mahendran, Martínez, Pascoe, Perkel, Robinson, Sims y Tripp, 2010;Winocur, 2007Winocur, y 2009. Otro conjunto de trabajos ha explorado las relaciones entre consumos culturales, TD y juventudes (Duek, 2016;Murolo, 2015;Giordanengo, 2013;Reguillo, 2012, Urresti, 2008Lunt y Livingstone, 1992, entre otros). Y un tercer grupo de investigaciones se ha concentrado en el estudio de los procesos de construcción de la personalidad y la presentación del sí mismo en espacios virtuales (Dipolitto de Oliveira Scire, 2016;Serrano-Puche, 2016;van Dijck, 2013van Dijck, y 2016Lobinger y Brantner, 2015;boyd, 2007y 2014Sibilia, 2013;Papacharissi, 2011;Lasén Díaz, 2009;Hogan, 2010;Turkle, 1997, entre otros).…”