Distúrbios do sono durante a pandemia de COVID-19

Telles, Susana Cristina Lerosa; Voos, Mariana Callil

doi:10.1590/1809-2950/00000028022021

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“…Assim, os estudantes acabam por decidir entre manter de forma regular o padrão de ciclo sono -vigília adequada ou atender ao regime de estudos que a universidade propõe (Martini et al, 2012). E esse regime de estudo também foi bastante alterado com a chegada do ensino remoto (Telles & Voos, 2021).…”

Section: Resultsunclassified

Prevalência de fadiga zoom e fatores associados entre estudantes da área saúde do estado do Ceará, Brasil

Brito

Kubrusly²,

Sobral³

et al. 2022

RSD

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A pandemia de Covid-19 trouxe ao mundo uma necessidade de adequação das nossas vidas a uma nova realidade, tal fato causou diferentes tipos de impactos nas mais diversas áreas. O âmbito da educação foi um dos que tiveram uma maior transformação. O objetivo do presente estudo foi investigar a prevalência de fadiga zoom e fatores associados entre estudantes da área saúde do estado do Ceará, Brasil. Trata-se de um estudo transversal realizado com 781 estudantes de diversos cursos da área da saúde. Foi utilizada a escala Zoom Exhaustation & Fatigue Scale (ZEF) versão em inglês com as questões atualmente validadas para o português brasileiro. Do total de investigados, 68.9% eram do gênero feminino com média de idade de 23.3 ± 5.45 anos. Entre os que participaram, 85% (664) apresentaram fadiga zoom. Quando comparados os dois grupos no tocante à prática de algum hobby verificou-se significância estatística (p=0.0045) para os que não apresentaram fadiga zoom. Já para a prática de atividade física foi encontrada significância de p=0.004. Quanto ao questionário ZEF notou-se que em todos os parâmetros avaliados houve significância estatística (p<0.001) para aqueles que foram detectados com fadiga zoom. Pode-se concluir que a prevalência de fadiga zoom foi alta (85%) entre estudantes da área saúde do Estado do Ceará, Brasil. A significância observada (p<0.001) em todos os parâmetros avaliados pelo teste demonstra que a participação em videoconferências deve ser ressignificada. Além disso, práticas que melhorem a qualidade de vida dos estudantes da saúde como hobbies e atividade física devem ser incentivadas.

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Section: Resultsunclassified

Prevalência de fadiga zoom e fatores associados entre estudantes da área saúde do estado do Ceará, Brasil

Brito

Kubrusly²,

Sobral³

et al. 2022

RSD

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“…These data reveal an increase in sedentary lifestyles, partly caused by social restriction -a factor that led to the increased time spent on computers, televisions, and cell phones and a decrease in the practice of physical activity [3]. Furthermore, studies show that a sedentary lifestyle has been associated with harmful effects on cardiovascular function and structure [8].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 98%

Quality of life of medicine students in the pandemic: a prospective observational cross-sectional study

Aguiari

Paulucci

Ferro

et al. 2022

MedNEXT

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The COVID-19 pandemic has had major impacts on the mental and psychological health of young students. Stress, anxiety, depression, and a sedentary lifestyle are some of the consequences generated during the necessary social isolation. In this way, medical education has transformed due to the current Covid 19 epidemic, which has affected students and teachers of medical education in the country. In this way, the present research intends to collect data to evaluate the affected areas of the students in terms of quality of life, health, and other areas of their lives, thus being able to bring new information that can be used for a better approach to the theme. Therefore, this study evaluated the quality of life of medical students during the pandemic through the application of a remote questionnaire.

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“…Outro ponto a ser exposto é com relação ao sono, sendo é fisiologicamente essencial para o bem-estar físico e mental, onde a quebra do seu ciclo normal pode levar a um estado prolongado de alerta, contribuindo para ca-sos de insônia, sonolência excessiva e fadiga, podendo também estar associado com problemas na saúde mental durante a pandemia 13 . Sabemos que é durante o sono que nosso corpo trabalha para manter o equilíbrio dos sistemas imunológico, endócrino e neurológico, sendo fundamental para o aprendizado, consolidação de memórias, produtividade, relaxamento da musculatura e para reparação de danos celulares, entre outras funções.…”

Section: Discussionunclassified

Repercussions of the COVID-19 pandemic on the health profile of Physiotherapy students

Vieira¹,

Campos²,

Marques³

2023

Mundo Saúde

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A pandemia da doença por coronavírus (COVID-19), teve seus primeiros casos localizados em Wuhan, na China, em dezembro de 2019. Por ser considerada infecciosa e altamente contagiosa causando problemas respiratórias, levou à inúmeras mudanças no calendário letivo das instituições de ensino. O presente estudo tem como objetivos rastrear o perfil dos acadêmicos de Fisioterapia reconhecendo os impactos da pandemia em sua saúde geral, bem como examinar as maiores dificuldades acadêmicas durante esse período. Trata-se de um levantamento de dados de caráter qualitativo, cuja fonte foi o Centro Universitário São Camilo (CUSC) durante os meses de agosto, setembro e outubro de 2021, totalizando 169 respostas. Foi observado que durante a pandemia, 45 (26,6%) dos estudantes apresentaram algum problema de saúde. Quanto às atividades diárias, 111 (65,7%) afirmaram que conseguiram adaptar atividades de lazer em casa, 84 (49,7%) tiveram seus hábitos alimentares piorados e 57 (33,7%) afirmaram ter menos de oito horas de sono. Em relação ao ensino à distância, 68 (40,2%) consideraram seu rendimento acadêmico regular e 156 (92,3%) se sentiram prejudicados de alguma forma. Além disso, 111 (65,7%) consideraram o ensino remoto extremamente estressante, onde a maioria optou pelo retorno presencial, sendo que 77 (45,6%) gostariam de retomar as atividades presenciais de forma completa e 76 (45,0%) optaram pelo retorno gradual. Foi constatado que o perfil dos acadêmicos de fisioterapia do CUSC passou por mudanças significativas em diversos aspectos, como sono, alimentação e principalmente referente à questões psicológicas e acadêmicas, havendo pontos positivos e negativos dessa forma de ensino.

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Distúrbios do sono durante a pandemia de COVID-19

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Prevalência de fadiga zoom e fatores associados entre estudantes da área saúde do estado do Ceará, Brasil

Prevalência de fadiga zoom e fatores associados entre estudantes da área saúde do estado do Ceará, Brasil

Quality of life of medicine students in the pandemic: a prospective observational cross-sectional study

Repercussions of the COVID-19 pandemic on the health profile of Physiotherapy students

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