Dimensões do trabalho interprofissional e práticas colaborativas desenvolvidas em uma unidade básica de saúde, por equipe de Saúde da Família

Escalda, Patrícia Maria Fonseca; Parreira, Clélia Maria de Sousa Ferreira

doi:10.1590/1807-57622017.0818

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“…Na categoria "cotidiano de conflitos", a dificuldade da própria equipe de Enfermagem em reconhecer a atuação da EO constata que o cenário hospitalar de assistência ao parto permanece impregnado pela histórica liderança médica, a qual está pautada tanto em fatores culturais como de gênero (5,(7)(8)(9) .…”

Section: Discussionunclassified

“…Romper com a assistência intervencionista é um processo de emancipação para todos os profissionais que atuam em obstetrícia. Uma alternativa que pode contribuir para esse processo, sugerida pelas entrevistadas e também identificada na literatura (1,9,19), é a criação de espaços que possibilitem o diálogo aberto e honesto entre os profissionais, permitindo a troca de conhecimentos, reflexões sobre suas práticas e o estabelecimento dos direitos e deveres de cada categoria.…”

Section: Discussionunclassified

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A inserção da enfermeira obstétrica na assistência hospitalar ao parto

Maciel

Dornfeld

2020

revenf

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Objetivo: conhecer junto às enfermeiras obstétricas (EO) a vivência de acompanhar o processo de parturição num cenário tradicionalmente médico. Metodologia: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado no centro obstétrico de hospital público em Porto Alegre/RS. Os dados foram coletados pela entrevista semiestruturada e analisados utilizando-se a análise temática de conteúdo. Resultados: as EO vivenciam cotidianamente diversos enfrentamentos, especialmente a resistência médica; contudo, identificam nos resultados do seu trabalho satisfação e motivação para persistirem na luta por espaço. Conclusões: a resolução política pela inserção da EO no acompanhamento ao parto não é suficiente para que ela se cumpra na prática, carecendo de estratégias de suporte por parte da gestão, como efetivação de protocolo assistencial e promoção de espaços de discussão que favoreçam a assistência compartilhada ao parto.

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Section: Discussionunclassified

A inserção da enfermeira obstétrica na assistência hospitalar ao parto

Maciel

Dornfeld

2020

revenf

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“…Entretanto, para que o cuidado em saúde seja ofertado de maneira efetiva, faz-se necessário o respeito à singularidade do sujeito/usuário que recebe tais cuidados, o qual deve ocupar um lugar central no estabelecimento das demandas e linhas de cuidado. Desde a graduação, a interprofissionalidade deve ser abordada por meio da Educação Interprofissional (EIP), o que permitirá aos estudantes de fonoaudiologia e demais núcleos de saberes, desenvolverem as competências colaborativas, favorecendo o trabalho interprofissional nos diversos pontos da RAS, seja nos componentes vinculados à Atenção Primária à Saúde (APS), aos serviços especializados ou aos atendimentos hospitalares, todos esses requeridos por pacientes acometidos pelo novo coronavírus 18,19 .…”

Section: "Apesar De Você Amanhã Há De Ser Outro Dia" 2 : Uma Introduunclassified

“Como será o amanhã?...” - Reflexões sobre a formação de fonoaudiólogos no Brasil pós pandemia da Covid-19

Telles

Lima

2020

Distúrb Comun

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A pandemia da Covid-19 tem provocado uma série de movimentações em diversos âmbitos da sociedade contemporânea. Podem-se destacar as áreas da economia, da ciência, da saúde e da educação como as principais atingidas por conta de uma conjuntura complexa que se apresenta no Brasil. Considerando essa conjuntura, no âmbito da educação, diferentes estratégias têm sido utilizadas para que os prejuízos na formação de novos profissionais sejam amenizados. No campo da saúde, os profissionais da área, incluindo os fonoaudiólogos, têm se deparado com um contexto sanitário pouco conhecido, evidenciando fragilidades na atuação profissional oriundas, muitas vezes, do processo de formação desses sujeitos. Diante deste cenário, e dos desafios colocados pela conjuntura de pandemia da Covid-19, a presente comunicação busca, à luz da literatura, fomentar reflexões acerca de alguns elementos que podem contribuir na construção de novos caminhos possíveis na formação do fonoaudiólogo. Nesse sentido, são abordados no texto elementos a serem modificados nas práticas pedagógicas no pós-pandemia: adoção da EIP, do currículo integrado e das metodologias ativas de ensino-aprendizagem; fortalecimento da inserção do estudante de fonoaudiologia no contexto do SUS; a educação para a cidadania, com vistas à defesa da vida, do SUS e da ciência e, por fim, a valorização docente.

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“…A relação entre equipes de trabalho e setor pode ser visualizada na Tabela 22. 7,10,11,12,13,14,16,22,23,24,26,27 • Soma = 1 ou 2: clima desfavorável, com equipes classificadas no estrato inferior em dois ou três fatores de clima. Equipes: 18, 08, 21,30,31.…”

Section: Resultados Por Equipesunclassified

Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto

Santos¹

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Com todo amor e gratidão, dedico este trabalho e agradeço especialmente: Aos meus filhos, Mariana e Joaquim, pela inspiração, compreensão e confiança neste propósito. À família Menendez, pela confiança e pelo apoio em minhas conquistas e pela maravilhosa companhia nos projetos e na vida. À família Barreiros, em especial à minha tia, Margarida Barreiros, e ao meu irmão, Márcio Barreiros, exemplos de caráter e dedicação. À minha mãe, Maria Luiza Barreiros, pelo carinho, incentivo e dedicação a meus filhos nos momentos em que estive ausente. Ao meu pai, Antônio Clóvis (in memoriam), por ter me guiado neste caminho e se fazer presente nos momentos que mais preciso. Obrigada por sua proteção, pai. Quero que vocês continuem fazendo parte da minha caminhada! AGRADECIMENTOS A Deus e a Santo Expedito, por me fazerem acreditar no impossível. À minha amiga/irmã Ana Luisa Menendez, pelo apoio incondicional, pelas palavras de incentivo e pela sensatez com a qual nos aconselha na condução desta vida. À minha amiga/irmã Ana Paula Santos, pelo exemplo de força, coragem, determinação, incentivo e dedicação constantes; por compartilhar comigo as dores e as delícias da vida e me inspirar neste desafio de fazer Doutorado em São Paulo. A meu sobrinho e a minhas afilhadas, pelos momentos de leveza e saudosismo diante da pré-adolescência, adolescência e início da puberdade, em especial a Rodolfo, Rafaela, Vivian e Julia, fontes de inspiração para que esse exemplo seja seguido. Aos amigos, em especial as meninas do "pescoço de ganso", por torcerem por mim e pelos momentos de muitos risos frouxos e batons vermelhos. Vocês tornam meus dias mais felizes! Às minhas amigas Rosinha e Áurea, que, nos momentos mais difíceis, cuidaram do físico e da alma, para não me deixarem desistir.

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Dimensões do trabalho interprofissional e práticas colaborativas desenvolvidas em uma unidade básica de saúde, por equipe de Saúde da Família

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A inserção da enfermeira obstétrica na assistência hospitalar ao parto

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Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto

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