Associação de condições socioeconômicas, saúde bucal, hábitos orais e má oclusão com o desempenho escolar de escolares de 5 anos

Abstract

Resumo Introdução Problemas de origem dentária podem ocasionar um forte impacto em aspectos funcionais, emocionais e sociais das crianças, comprometendo-as em âmbito escolar, na aprendizagem e no seu desenvolvimento fisiológico. Objetivo Analisar as associações entre as variáveis de condições socioeconômicas, saúde bucal, hábitos e má oclusão com o desempenho escolar das crianças de cinco anos. Material e método A amostra consistiu em 753 crianças matriculadas em escolas públicas da cidade de Araraquara-SP. Foram realizados exames bucais para avaliar a presença de cárie dentária e má oclusão. Foram analisados, também, hábitos de sucção e bruxismo, condição socioeconômica e a qualidade de vida relacionada à saúde bucal. Os dados foram avaliados pelas análises descritivas e por modelos de regressão logística, simples e múltiplo (p≤0,05). Foram estimados os Odds Ratios, com intervalos de 95% de confiança. Resultado Apresentaram chances de ter pior desempenho escolar: crianças de famílias com menores rendas (1,76 vez), crianças que apresentaram piores condições de saúde bucal (1,93 vez), crianças que apresentaram um comportamento deficiente em relação à higiene oral (6,6 vezes) e crianças do sexo masculino (1,48 vez). Não houve evidências de associação entre as variáveis de saúde bucal, má oclusão e de hábitos orais deletérios com o desempenho escolar percebido pelos responsáveis. Conclusão Crianças de famílias com menores rendas, que recebem ajuda financeira do governo, com pior avaliação da saúde bucal e higiene oral, do sexo masculino e que são cuidadas por pessoas que não os pais apresentaram maior chance de ter o desempenho escolar comprometido.

Hábitos Orais Deletérios E Implicações No Desenvolvimento De Crianças De 0-6 Anos: Uma Revisão De Escopo

“…Pode ser classificado como: insuficiente respirador nasal orgânico, devido à presença de obstáculos mecânicos nasais, retronasais ou bucais; escasso respirador nasal funcional, aqueles que precisam ser submetidos à cirurgia; e respiradores bucais ineficazes funcionais, como sequela de disfunção neurológica. As consequências mais comuns da respiração bucal são alterações: craniofaciais e dentárias, dos órgãos fonoarticulatórios, corporais, comportamentais e das funções orais [6][7][8] . Do ponto de vista odontológico, o sujeito respirador bucal apresenta características faciais peculiares, tais como: olheiras, olhar vazio, lábio superior curto e incompetente, lábios secos, vedamento labial inadequado; hipotonia, hipofunção dos músculos elevadores da mandíbula, má oclusão, além de instabilidade funcional da deglutição, sucção e fonação 7,9 .…”

Hábitos orais deletérios e implicações no desenvolvimento de crianças de 0-6 anos: protocolo de revisão de escopo

“…Pode ser classificado como: insuficiente respirador nasal orgânico, devido à presença de obstáculos mecânicos nasais, retronasais ou bucais; insuficiente respirador nasal funcional, aqueles que precisam ser submetidos à cirurgia; respiradores bucais impotentes funcionais, como sequela de disfunção neurológica. As implicações mais comuns da respiração bucal são alterações: craniofaciais e dentárias, dos órgãos fonoarticulatórios, corporais, comportamentais e das funções orais (Castilho et al, 2020;Zhao et al, 2021;Marcantonio et al, 2021). Do ponto de vista odontológico, o indivíduo respirador bucal apresenta características faciais peculiares, tais como: olheiras, olhar vago, lábio superior curto e incompetente, lábios ressecados, vedamento labial inadequado; hipotonia, hipofunção dos músculos elevadores da mandíbula, má oclusão, além de desequilíbrio funcional da deglutição, sucção e fonação.…”

Os labirintos da gestão, práticas, modelos de protocolo e financiamento em saúde

“…Marcantonio et al (2021), que ainda concordam que, além de influenciar a anormalidade das funções de sucção, mastigação, deglutição e respiração, eles podem ocasionar alterações articulatórias, prejudicando o desenvolvimento da linguagem oral. Nesse aeaeaeaeaeaea sentido, há bases teóricas que respaldam e sustentam a hipótese de que os hábitos orais deletérios infantis têm implicações sobre a aquisição da leitura e da escrita.Por sua vez, Shetty et al(2022), em estudo com pediatras, revelaram que maioria dos pediatras participantes concordou que deveriam ser iniciados programas de sensibilização aeaeaeaeaeaea como meio de amplificar os conhecimentos sobre os hábitos orais não somente para a categoria médica, para dentistas, educadores e todos que assistem ou prestam serviços ao público infantil, o que reforça a visão interdisiplinar das ações interadas entre as diversas áreas de atuação.…”