Construção de uma maquete de sistema planetário como atividade auxiliar ao ensino de astronomia nos cursos de física

Abstract

Objetivando complementar a discussão sobre o sistema solar, apresentamos uma maquete construída a partir de material de baixo custo e que tem a finalidade de oferecer aos alunos uma visão espacial e dinâmica dos movimentos dos planetas. Trata-se de uma maquete do sistema solar em que as posições dos planetas podem ser manualmente variadas de acordo com as leis de Kepler. Com isso, propomos tornar mais compreensível a dinâmica dos corpos celestes ao expor de uma maneira tátil e observacional a relação entre seus movimentos reais e seus movimentos aparentes observados pelos astrônomos quando estudam o céu noturno a olho nu. Associado a uma discussão sobre a astronomia, partindo de uma contextualização histórica desde os antepassados até a atualidade, o uso da maquete favorece a compreensão dos motivos que levaram aos erros e acertos dos modelos de sistema celeste propostos até o modelo atualmente aceito. Para que a construção da maquete seja viável, são apresentados todos os parâmetros necessários, tais como as distâncias dos planetas ao Sol e as ferramentas matemáticas para obtenção dos valores na escala da maquete.

Maquete para o ensino do imageamento da superfície da Terra por satélites de observação

“…O uso de maquetes também é muito comum na astronomia, principalmente para simular os movimentos da Terra e da Lua [9][10][11][12], proporcionando a visualização, dentre outros fenômenos, do dia e noite; das estações do ano; e dos eclipses solar e lunar. Lima Filho et al [13] argumentam que "[. .…”

Construção de uma Maquete do Sistema Solar com Controle de Temperatura para Alunos com Deficiência Visual

“…Se pensarmos em escolas localizadas em cidades distantes dos grandes centros e capitais, esse fato torna-se ainda mais agravante. Partindo dessa realidade, a proposta de construção da ferramenta didática apresentada neste trabalho foi planejada a partir da aplicação de materiais e equipamentos de baixo custo e na boa disponibilidade no comércio, como também feito por outros autores [7][8][9][10]. Todos os materiais utilizados para montagem da parte estética do equipamento, tais como as esferas ilustrando planetas, a base para montagem e as texturas, foram adquiridos em papelarias e lojas de artesanato.…”

Construction of a Model of the Solar System with Temperature Control for Visually Impaired Students

“…Se pensarmos em escolas localizadas em cidades distantes dos grandes centros e capitais, este fato torna-se ainda mais agravante. Partindo desta realidade, a proposta de construção da ferramenta didática apresentada neste trabalho foi planejada a partir da aplicação de materiais e equipamentos de baixo custo e boa disponibilidade no comércio, como também feito por ouros autores [5,6,7,8]. Todos os materiais utilizados para montagem da parte estética do equipamento, tais como as esferas ilustrando planetas, a base para montagem e as texturas, foram adquiridas em papelarias e lojas de artesanato.…”