"Las mujercitas" del franquismo": cómo enseñar y aprender un modelo de feminidad (1936-1960)

Abstract

Resumen: En este trabajo nos proponemos realizar un análisis del rol de la dictadura franquista, y fundamentalmente el nacionalcatolicismo, en la transmisión de un particular modelo de feminidad que constituyó una pieza fundamental en su política de dominio económico y social, vertebrada desde el ámbito familiar, educativo y comunitario. Dicho análisis se ha realizado desde aquellas lecturas, consejos, discursos y reflexiones hechas por y para las mujeres, con el fin de ofrecer herramientas de reflexión sobre las pervivencias ideológicas, culturales y mentales de dicho modelo en la sociedad española actual.

A mí No me Daban Besos. Infancia y Educación de la Masculinidad en la Posguerra Española

“…En las siguientes líneas realizaremos un recorrido por las investigaciones sobre la masculinidad situadas en el periodo de la dictadura. Queremos hacer constar desde el inicio que la literatura más abundante sobre los estudios de género en esta época histórica está centrada en la mujer y los modelos de feminidad, por ser esta una pieza política fundamental para la pervivencia económica y social del Régimen (Peinado, 2016). Frente a esta producción, encontramos un parco número de trabajos dedicados a problematizar sobre el aprendizaje de la masculinidad y otros que ponen en debate "las diferentes concepciones entre lo masculino y lo femenino" (Blasco, 2014, p.62).…”

Violencia de género dentro de las diferentes orientaciones sexuales en España

“…Hasta no hace muchos años, la violencia dentro de la pareja era algo que se podría considerar hasta normal, las ideas sociales basadas en la obediencia de la mujer hacia el marido se encontraban muy arraigadas en nuestra estructura social, ya que no hace tantos años el código civil franquista en 1958 exigía al hombre la protección de la mujer y a la mujer la obediencia al hombre (1)(2)(3)(4) .…”

El hogar desarrollista, un mito. Relato sobre la modernización económica en la construcción de la privacidad y la domesticidad

“…El análisis de la política de género, desde la obra seminal de M. Teresa Gallego (1983), se viene centrando fundamentalmente en los discursos de la Sección Femenina (Barrera López, 2021) y la Acción Católica (Martín Gutiérrez y de Lima Grecco, 2018), organizaciones en las que se depositó eminentemente el adoctrinamiento de las mujeres y la fijación del ideal femenino. Radicándose especialmente en las primeras décadas del régimen, se indaga en la formulación de estereotipos de género; la transmisión de roles tradicionales (González Pérez, 2009;De Dios Fernández, 2014) y los trabajos de las mujeres (Roca i Girona, 2005); la evolución del discurso sobre el amor (Medina Doménech, 2013); la educación y los niveles de asimilación de los mensajes alrededor de la construcción de la feminidad (Peinado Rodríguez, 2016). Asimismo, son reseñables los trabajos que vinculan los nuevos relatos sobre la identidad femenina a la conformación de una cotidianidad moderna, ubicando en el espacio-tiempo del hogar el venero para desentrañar la reproducción de las relaciones de género bajo el sustrato de la iconografía doméstica norteamericana (Rodríguez Pedret, 2006;Gil Pérez, 2012).…”