Aproximações ao livro-álbum lírico contemporâneo português e brasileiro: uma análise comparada

Abstract

Resumo Pretende-se, com este estudo, analisar um conjunto de livros-álbum líricos contemporâneos, publicados em Portugal e no Brasil, com vista a identificar as características deste tipo de publicações e a refletir sobre as especificidades da relação texto-ilustração-suporte na criação de sugestões de leitura poético-líricas, procedendo à sua distinção em relação aos livros-álbum narrativos. Ao mesmo tempo, dá-se conta do estado da arte sobre o livro-álbum lírico, quer em termos de estudos e de investigação, quer em termos criativos, analisando o seu relevo no panorama editorial dos dois países.

El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria

“…Pese a la escasa presencia que tiene el género lírico -junto al teatral-en pos de la narrativa, tal como lo refleja Cerrillo (2007), un alto porcentaje de estudiantes de 1DLCLEI considera que la poesía (P01) es "imprescindible". En este sentido (P02), resulta fundamental, necesaria, la relación con la imagen que establecen Neira-Piñeiro (2012 y 2018) en el ámbito hispanoamericano, Ramos (2014Ramos ( y 2019 o Silva y Selfa-Sastre (2017) hacia el iberoamericano o Nikolajeva (2003), Wolfenbargeren (2007, Sipe (2012) y Sundmark (2018) en el anglosajón.…”