O método psicanalítico e suas extensões: escutando jovens em situação de vulnerabilidade social

Klautau, Perla

doi:10.1590/1415-4714.2017v20n1p113.8

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“…Assim, as vulnerabilidades podem estar frequentemente relacionadas às dificuldades de acesso ou ao suporte nos âmbitos familiar, comunitário e/ou social, sendo estes de grande importância para que as transformações da adolescência ocorram de forma mais acolhedora (Arpini, 2003). Se a própria tentativa da construção de seu lugar no mundo e de expressão de suas angústias e desejos coloca os jovens em uma posição vulnerável, então, ainda mais vulneráveis estarão aqueles que experimentam isso em meio a condições sociais adversas (Klautau, 2017). Nesse sentido, é preciso considerar os efeitos da vulnerabilidade social na dimensão subjetiva, uma vez que a pobreza econômica se desdobra em uma pobreza simbólica, e diversos rótulos passam a marcar os sujeitos imersos nesse contexto e inscrevê-los no social (Kemper, 2013;Klautau, 2017).…”

Section: __________________________________________________________________________________________unclassified

“…Se a própria tentativa da construção de seu lugar no mundo e de expressão de suas angústias e desejos coloca os jovens em uma posição vulnerável, então, ainda mais vulneráveis estarão aqueles que experimentam isso em meio a condições sociais adversas (Klautau, 2017). Nesse sentido, é preciso considerar os efeitos da vulnerabilidade social na dimensão subjetiva, uma vez que a pobreza econômica se desdobra em uma pobreza simbólica, e diversos rótulos passam a marcar os sujeitos imersos nesse contexto e inscrevê-los no social (Kemper, 2013;Klautau, 2017).…”

Section: __________________________________________________________________________________________unclassified

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Percursos de jovens em contextos de vulnerabilidade social: um estudo longitudinal

Brondani¹,

Kostulski²,

Missio³

et al. 2021

Gerais: Revista Interinstitucional De Psicologia

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This study seeks to understand the meanings attributed by young people in contexts of social vulnerability to their life paths. The research has a qualitative character and was carried out with five young people who, in 2012, had participated in a documentary that addressed the life experiences of adolescents at an Open School. From the report of the participants and the longitudinal character of this study, it was found that the experiences of entering the adult world marked by situations of violence, risks, exclusionary contexts and vulnerabilities hinder the implementation of their projects and bring particularities to the experience of this period of transitions. As final considerations, the importance of investments in actions that can overcome the crossings of vulnerabilities is highlighted, as a way to avoid possible stigmas that are part of certain contexts. The relevance of the longitudinal character of this research is emphasized, since, by having listened to the young people at two different moments, the possibilities of understanding their life paths were expanded.

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Section: __________________________________________________________________________________________unclassified

Percursos de jovens em contextos de vulnerabilidade social: um estudo longitudinal

Brondani¹,

Kostulski²,

Missio³

et al. 2021

Gerais: Revista Interinstitucional De Psicologia

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“…Considerando a visão expandida acerca do testemunho, isto é, o fato de não se esgotar na dor do sujeito, mas estar atento ao contexto que originou a experiência marcante, a atividade nomeada Tá na roda foi construída para funcionar como um espaço de escuta para a atuação em contextos de precarização. Trata-se do desenvolvimento de um dispositivo grupal de escuta para jovens em situação de vulnerabilidade social, estruturado com o intuito de promover a circulação da palavra, favorecendo a associação livre de maneira coletiva e estimulando reflexões sobre questões apresentadas pelos participantes (Klautau, 2017). A partir da relação estabelecida com o outro, espera-se fornecer subsídios ao sujeito para que ele possa dispor de meios para reconhecer, identificar, nomear e dar sentido às suas vivências, muitas vezes até então silenciadas.…”

Section: O Testemunho Como Ferramenta Clínicaunclassified

A escuta analítica como instrumento de resgate e manutenção do laço social

Macedo¹,

Klautau²

2020

Estud. Interdiscip. Psicol.

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O presente trabalho é fruto do projeto “Jovens em situação de vulnerabilidade social: entre o trauma e o reconhecimento” desenvolvido com bolsa de iniciação científica concedida pela FAPERJ. Ao longo do trabalho, observamos que a emergência de pequenos testemunhos mobilizava os participantes. Embora a narrativa fosse de uma experiência dolorosa, o posterior acolhimento atuava como potencializador de vínculos sociais. Nesse sentido, propomos examinar a função clínica do testemunho para a atuação dos analistas em contextos de precarização, onde há o enfraquecimento dos laços discursivos. Para isso, partimos da premissa que a vivência em condições precárias é potencialmente traumática e excludente, ainda que haja um esforço psíquico de reduzir a importância dessas situações, banalizando o sofrimento oriundo da violência simbólica a que estão submetidos. Nossa aposta é que a escuta analítica pode operar como um instrumento de cuidado, tendo na coletividade a força para o resgate e manutenção do laço social.

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“As giletes sempre falam mais alto”: o tema da automutilação em comunidades online

2023

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Este estudo busca compreender como o tema da automutilação é retratado em comunidades online brasileiras, apresentando uma reflexão sobre suas particularidades, as narrativas produzidas, as interações estabelecidas e a finalidade desse espaço digital. Trata-se de pesquisa qualitativa feita em ambiente digital por meio da observação silenciosa de comunidades online do Facebook, selecionadas a partir do número de participantes e de interação. A observação foi orientada por um roteiro prévio e as postagens foram registradas por print screen. As publicações foram organizadas nas seguintes categorias temáticas: caracterização e funcionamento das comunidades; violência autoinfligida (automutilação e suicídio); motivações para o ato; estratégias para impedir o ato; e experiência amorosa. Os resultados revelaram que as comunidades se orientavam de maneira positiva, defendiam a prática da automutilação, com ausência de regulamentação, o que garantiu a livre expressão de seus participantes, havia relatos detalhados com descrição do método praticado, dos objetos utilizados e dos mais eficazes para tal e de como ocultar os ferimentos. Embora compartilhassem o medo da descoberta, publicavam imagens de suas próprias cicatrizes e ferimentos, materializando na rede discursos de sofrimento, bem como a glamourização dos cortes, o sentimento de prazer e o senso de pertença por ser também uma marca identitária. Nossos achados permitem inferir que jovens que se mutilam compartilham suas experiências com outros jovens em sofrimento, sem a mediação de um profissional, sendo premente considerar os possíveis impactos à saúde mental.

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O método psicanalítico e suas extensões: escutando jovens em situação de vulnerabilidade social

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Percursos de jovens em contextos de vulnerabilidade social: um estudo longitudinal

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