Um Estudo Sobre Os Fatores Organizacionais Que Influenciam a Gestão De Portfólio De Projetos De Tecnologia Da Informação E Comunicação

Abstract

RESUMOA Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) permite que as organizações realizem suas operações de maneira mais eficiente, alavanquem suas estratégias de negócio e tragam assim as vantagens competitivas necessárias para o sucesso e perenidade do empreendimento. É constante nos meios acadêmicos e empresariais o questionamento sobre o valor que a TIC efetivamente traz ao negócio dados os altos investimentos necessários para sua aquisição, implementação e manutenção. Os investimentos realizados pelas organizações podem ser gerenciados sob a perspectiva de projetos. A Gestão de Portfólio de Projetos (GPP), por sua vez, tem por propósito realizar a identificação, avaliação, seleção e priorização de projetos estabelecendo assim um portfólio otimizado de projetos. A GPP foi posteriormente estendida para os projetos de TIC e foi proposta então a abordagem de Gestão de Portfólio de Projetos de TIC (GPPTIC). Além das questões meramente técnicas ou metodológicas, vários fatores organizacionais estão presentes na execução deste processo e podem influenciá-lo. Este estudo identifica os fatores organizacionais que envolvem a Gestão de Portfólio de Projetos de TIC e analisa as influências que estes fatores trazem sobre o processo citado. A pesquisa é de natureza qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e é operacionalizada através da realização de estudos de caso múltiplos em 3 (três) bancos médios comerciais brasileiros. A principal contribuição deste estudo é a proposição de uma estrutura conceitual que representa os diversos fatores organizacionais que influenciam a Gestão de Portfólio de Projetos de TIC em uma organização. Há indícios de que os fatores organizacionais têm grande influência sobre este processo considerando as respostas obtidas nas entrevistas com os profissionais dos bancos analisados.

Analisando a seleção de portfólio de projetos com a abordagem multicritério construtivista em uma universidade / Analyzing projects portfolio selection under constructivist multicriteria approach in a higher education institution

“…A partir da década de 1990, os estudos sobre portfólio começaram a ser abordados em outras áreas, como forma de gerenciar projetos e investimentos feitos pelas organizações em setores como saúde, automobilístico, inovação, entre outros. A partir de então, estudos começaram a sugerir que os projetos de uma organização pudessem ser encarados na forma de um portfólio, cuja composição deveria ser elaborada com base em um processo formal, cíclico e contínuo (LARIEIRA, 2013).…”

adoption of an indicator panel in educational management to decision-making support

“…Therefore, its value has been added as another differential in the increase of work in organizations. Considering several sources (internal and external), the processing of information provides the organization of processes and improvement of the conditions for making information available to stakeholders, many times through the management of specific projects, allowing a more precise decision making with the perspective of generating competitive advantage (Guimarães & Évora, 2004;Larieira & Albertin, 2015).…”