Educação física escolar: cultura, currículo e conteúdo

Abstract

RESUMOEste trabalho é resultado de um conjunto de estudos desenvolvido pelos autores com o objetivo de entender melhor o fenômeno da Educação Física Escolar, mais particularmente no que se refere aos seus objetivos e conteúdos. O texto foi redigido com base nas análises dos resultados de um projeto de pesquisa desenvolvido por um dos autores, em uma escola da periferia de Curitiba. Após discussão teórica relacionando conhecimento, cultura e conteúdo escolar, o texto apresenta alternativas para o entendimento e encaminhamento pedagógico desta disciplina escolar. Palavras-chave: Educação Física escolar, cultura escolar, conhecimento. ABSTRACTThis work results from developed studies to understand the Physical Education in Elementary School, present Physical Education objectives knowledge better. The empirical basis to this text came out of a research developed by one of the writers in a Public School in Curitiba surroundings. After a theoretical discussion about knowledge, culture and school * Professor da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Especialista.

Análise de atos de currículo na educação física em escolas da rede municipal de Simão Dias - SE e Paripiranga - BA

“…O que interessa na verdade é entender como essas influências têm sido representadas nos Atos de Currículo. Estudos realizados por Dittrich et al (2000), Rosário e Darido (2005) e Impolcetto et al (2007) se limitaram a analisar a escolha e a sistematização de conteúdos. Os resultados apontam para a permanência de propostas voltadas para o ensino esportivo.…”