Life project and work as matter of exclusion/inclusion of the elderly person

Catão, Maria de Fátima Fernandes Martins; Grisi, Alice Fernanda Martins

doi:10.1590/0103-166x2014000200007

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“…The support from family to improve well-being is an essential factor for healthy aging (26) . According to Catão (2014), the construction of the meaning of aging as a productive phase of the life cycle, and that all human beings, regardless of age, have a socially active role and a space to be respected, should happen since childhood. The action to create a new social meaning for aging should aim at creating a culture based on human development.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…The action to create a new social meaning for aging should aim at creating a culture based on human development. This is a continuous process, and aging is associated with construction projects, work, inclusion in citizenship, living with differences and humanization of oneself and the others (27) . Living alone has brought to families the feeling of freedom of choices, maintenance of personal space, and decision about their own lives.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

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The family in face of the elderly's reality of living alone

2017

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Objective: to understand the family dynamics in face of the reality of the elderly living alone. Method: study of qualitative approach with theoretical reference of symbolic interactionism that involved interviews with families. Data were analyzed by thematic analysis. Results: six families participated in the study. The discourse analysis originated the following categories: The family respecting their decision making; The family organizing itself to the process of living alone after the age of 80 years; The family experiencing the freedom of living alone. Conclusion: in this study, it was possible to identify the facilitation of the possibility of living alone with preparation and agreements between the family during the family life cycle, leading to the feeling of freedom and quality of life of all members. Nursing, as a science responsible for elaborating care strategies, should work together with families to assist in the planning of care plans based on the individual social reality of the family. Descriptors: Elderly; Housing; Family Nursing; Family Relationships; Geriatric Nursing. RESUMO Objetivo: compreender a dinâmica familiar frente a realidade do idoso de morar sozinho. Método: estudo de abordagem qualitativa, com referencial teórico do Interacionismo Simbólico e que envolveu entrevistas com famílias. Os dados foram analisados por análise temática. Resultados: seis famílias participaram do estudo. A análise de discurso originou as seguintes categorias: A família se organizando ao processo de morar sozinho após os 80 anos; A família respeitando as suas tomadas de decisão; A família vivenciando a liberdade do morar sozinho. Conclusão: neste estudo foi possível identifi car que a possibilidade de morar sozinho é facilitada pelo preparo e acordos da família durante o ciclo vital familiar, levando à sensação de liberdade e qualidade de vida de todos os membros. A enfermagem, como ciência responsável pela elaboração de estratégias de cuidado, deve trabalhar junto às famílias auxiliando no planejamento de planos assistenciais baseados na realidade social familiar individual. Descritores: Idoso; Habitação; Enfermagem Familiar; Relações Familiares; Enfermagem Geriátrica. RESUMEN Objetivo: comprender la dinámica de la familia frente a la realidad de los ancianos que viven solos. Método: estudio cualitativo con el marco teórico de la interacción simbólica y que incluyó entrevistas con las familias. Los datos fueron analizados mediante el análisis temático. Resultados: seis familias participaron en el estudio. El análisis del discurso ha originado las siguientes categorías: La familia respeta su toma de decisiones; La familia se organiza al proceso de vivir solo después de 80 años; La familia experimenta la libertad del vivir solo. Conclusión: en este estudio se observó que la posibilidad de vivir solo se ve facilitada por la preparación y las disposiciones de la familia en el ciclo de vida familiar, dando lugar a una sensación de libertad y la calidad de vida de todos los miembros. La enfermería, como ...

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Section: Discussionmentioning

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The family in face of the elderly's reality of living alone

2017

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“…Porém é sabido que a efetivação de uma política pública requer atitude consciente e ética dos cidadãos envolvidos e interessados em envelhecer do modo mais saudável possível. Estado, profissionais da saúde, idoso e sociedade em geral são todos corresponsáveis por esse processo (Catão & Grisi, 2014).…”

Section: Introductionunclassified

Políticas Públicas E Direitos Humanos Por Idosos Em Serviço De Convivência

Catão¹,

Rocha²

2020

Psi. rev.

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No contexto de desiguladade que se objetiva no cotidiano vivido no Brasil, tem-se por objetivo neste estudo refletir sobre os significados dos direitos humanos e políticas públicas, elaborados por idosos que vivenciam essa realidade. Participaram desse estudo 31 idosos entre 65 a 89 anos de idade, em atendimento nos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos – SCFVI. Foram aplicados questionários sociodemográficos e entrevistas semiestruturadas. Utilizou-se análise de conteúdo temática à luz do referencial da psicologia sócio-histórica. Os significados de direitos humanos e politicas públicas configuraram-se entre “A responsabilidade é do governo e dos representantes” com 34,3% das falas, “Ausência de direitos que alcancem a todos” com 31,9% e “Conhecimento/desconhecimento de políticas públicas” com 33,8%. Concluiu-se que os idosos elaboram significados objetivados na necessidade de um olhar mais implicado da sociedade e das instituições para com o idoso, a humanização do vivido e o empoderamento na velhice. Palavras-chave: idosos, direitos humanos, políticas públicas, desigualdade psicossocial, psicologia sócio-histórica

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“…Investigar a exclusão/inclusão dos alunos com necessidades especiais pela ótica dos significados é dar voz ao sujeito e fazer conhecidas as suas implicações no cotidiano vivido, nas instituições sociais, na cultura e no próprio indivíduo a partir de seu padecimento e declínio da sua potência humana e social ( REY, 2015;CATÃO, 2015;CATÃO, GRISI, 2014;SAWAIA, 2008).…”

Section: Introductionunclassified

Exclusão/inclusão social : vivências afetivas e significados elaborados por alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar

Catão¹,

Brasil²,

Silva³

2019

II Simpósio Nacional De Epistemologia Qualitativa E Subjetividade

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Tem-se por objetivo neste estudo analisar as vivências afetivas e os significados da exclusão/inclusão social elaboradas por alunos com necessidades educacionais especiais em contexto de escola pública do ensino regular, à luz da teoria sócio histórica da subjetividade. Participaram do estudo 15 estudantes matriculados no sistema regular de educação básica de ensino, de faixa etária entre 07 e 20 anos, com algum tipo de necessidade educacional especial. Para a captura dos significados e vivências afetivas elaborados pelos sujeitos foram aplicadas entrevistas semiestruturadas. Utilizou-se análise de conteúdo temática de base lexical e contextual com apoio do sistema ALCESTE de análise de dados textuais. Foram capturados dois eixos temáticos: Eixo I-Criança normal que brinca e estuda: diferente e igual; Eixo II-Eu e o outro-bons e maus encontros: felicidade/sofrimento ético-político. As vivências afetivas e os significados capturados colocam-se como indicadores para a reflexão do problema social da exclusão social de alunos com necessidades educacionais especiais em contexto escolar. Este estudo pôde dar ênfase não somente à descrição e explicação dos significados, como também a reflexão sobre a teoria da subjetividade, categorias conceituais, relação com outros referenciais e sua contribuição no estudo dos problemas sociais e possibilidades de transformação. Palavras chave: Exclusão social. Pesquisa qualitativa. Teoria da subjetividade.

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Life project and work as matter of exclusion/inclusion of the elderly person

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The family in face of the elderly's reality of living alone

The family in face of the elderly's reality of living alone

Políticas Públicas E Direitos Humanos Por Idosos Em Serviço De Convivência

Exclusão/inclusão social : vivências afetivas e significados elaborados por alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar

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