Financiamento Público (Fies E Prouni) Para O Ensino De Medicina No Brasil: Uma Revisão Da Literatura E as Distorções Criadas

Abstract

RESUMO: As pressões da sociedade, após a expansão do ensino superior privado, resultou na criação do FIES e do PROUNI. Com o aumento do número de novas escolas de Medicina em decorrência da Lei do Programa Mais Médicos, novas pressões poderão ocorrer por conta de vagas ociosas, inadimplência dos estudantes ou redução dos incentivos govervanemtais. O objetivo deste artigo é mapear os estudos acerca do financiamento estudantil para o ensino superior no Brasil e realizar uma discussão relacionando os achados com a situação da graduação de medicina no Brasil. Utilizou-se como método a Scooping review do Joanna Briggs Institute com os descritores: financiamento governamental, privatização e instituições acadêmicas. 134 artigos foram encontrados para uma seleção final de 11 trabalhos. Os resultados evidenciaram a importância do auxílio governamental para a organizações privadas de ensino, incentivando a expansão do segmento. Para o ensino de Medicina, a expansão privada é motivo de alerta pela qualidade questionável de muitas instituições.

Análise da distribuição e mobilidade geográfica de ex-alunos de uma instituição de ensino médico

“…Desde 2003 alguns programas foram implantados e permitiram a mudança no perfil de egressos do curso de medicina, como a expansão de vagas públicas em universidades federais e políticas de financiamento para ampliar o acesso de alunos a instituições privadas, a exemplo do Programa Universidade para Todos (PROUNI), que oferece bolsas de estudo de 50% e 100% para alunos de baixa renda e deficientes, e do Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), que oferece crédito para estudantes financiarem os custos da educação superior em universidades privadas (Nassar;Couto;Pereira Júnior, 2021).…”