Transtorno de ansiedade generalizada entre estudantes de cursos de pré-vestibular

Abstract

<jats:p>RESUMO Objetivo Medir a prevalência de sintomatologia de transtorno de ansiedade generalizada (TAG) entre estudantes de um curso pré-vestibular do sul do Brasil e sua associação com fatores sociais, demográficos, acadêmicos e psicológicos. Métodos Este estudo teve delineamento transversal, tendo como participantes estudantes com idade igual ou superior a 18 anos de um curso pré-vestibular privado do sul do Brasil. Foi administrado um questionário autoaplicável que avaliava aspectos sociais, demográficos, acadêmicos, de ansiedade relacionada à prova e estresse percebido. O desfecho analisado foi a sintomatologia de TAG, por meio do instrumento General Anxiety Disorder-7 (GAD-7). Para análise multivariável, utilizou-se a regressão de Poisson com ajuste robusto da variância. Resultados Participaram 137 alunos (taxa de resposta de 90,7%) e a prevalência de sintomatologia de TAG foi de 41,4%. Após análise ajustada, ser do sexo feminino, ter estudado em escola privada, ter maiores escores de estresse percebido e de ansiedade relacionada à prova permaneceram como fatores de risco. Estar com 19 anos apresentou-se como fator de proteção. Conclusões A ansiedade relacionada à prova foi o fator mais fortemente associado com a sintomatologia de TAG, o que sugere que as emoções e preocupações específicas do contexto de avaliação podem predispor o indivíduo a maior risco de desenvolver esse transtorno. A partir desses resultados, sugere-se a inclusão de profissionais da saúde mental no contexto do pré-vestibular, assim como intervenções direcionadas ao desenvolvimento de uma relação saudável entre o aluno e suas demandas acadêmicas.</jats:p>

Setembro amarelo: a experiência de estudantes de enfermagem sob a lente da saúde mental

“…A partir disso, devido a seus resultados, a partir de 2009, como uma tentativa de democratização e padronização do acesso às universidades públicas e privas, o Enem começou a ser utilizado como meio de seleção dos candidatos. Atualmente, a prova é realizada uma vez ao ano e pessoas do país inteiro se inscrevem para concorrer a uma vaga (Schönhofen et al, 2020).…”

Uso da Passiflora incarnata L. no tratamento alternativo do transtorno de ansiedade generalizada

“…Conforme Schönhofen et al (2020) aplicaram questionários que buscam medir a prevalência de ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada em alunos de curso pré vestibular. Remetem a um aspecto importante para o agravamento da ansiedade.…”

Impactos de medicamentos benzodiazepínicos na qualidade de vida de pessoas portadoras de transtorno de ansiedade generalizada

“…A ansiedade pode ser considerada um transtorno quando: é fundamentada em uma suposição falsa ou raciocínio falho sobre o potencial para perigo ou ameaça em determinadas situações; quando prejudica a capacidade do indivíduo de enfrentar as circunstâncias aversivas e/ou quando está presente por um período de tempo prolongado (Schönhofen et al, 2020) Entre os transtornos ansiosos, encontra-se o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), caracterizado pela preocupação excessiva crônica acompanhada de sintomas como inquietação, irritabilidade, fadiga, perturbação do sono, tensão muscular e/ou dificuldade de concentração. Além disso, é um transtorno com altas taxas de comorbidade com outros transtornos de ansiedade e de humor (Vasconcelos et al, 2015).…”