Inovações No Ensino De Enfermagem Da Escola Ana Néri: Desenvolvimento Da 1.ª Unidade Curricular "A Criança, a Escola E Eu"

Lacorte, Maria de Lourdes; Pereira, Maria do Carmo; Carvalhal, Sônia Regina; Matos, Jeruza de Carvalho; Carvalho, Marlene

doi:10.1590/0034-716719800001000005

Rev. Bras. Enferm.

1980

DOI: 10.1590/0034-716719800001000005

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Inovações No Ensino De Enfermagem Da Escola Ana Néri: Desenvolvimento Da 1.ª Unidade Curricular "A Criança, a Escola E Eu"

Maria de Lourdes Lacorte

Maria do Carmo Pereira

Sônia Regina Carvalhal

et al.

Abstract: RBEn/04 LACORTE, M. L. e colaboradoras -Inovações no ensino de enfermagem da escola Ana Néri : desenvolvimento da 1.& unidade curricular "a criança, a escola e eu. Rev. Bras.Enf.; DF, 33 : 33-53, 1980.

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Uma Experiência De Ensino Em Escolas De Primeiro Grau De Alfenas

Locato

Carvalho

1981

Rev. Bras. Enferm.

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Este trabalho relata uma experiência de estágio de Didática Aplicada à Enfermagem, realizada em Escola de 1.º grau, com alunas do 5.º período do Curso de Enfermagem da Escola de Farmácia e Odontologia de Alfenas, Minas Gerais.Descreve a experiência como um meio de oferecer ao estudante de enfermagem uma opoítunidade de desenvolver seus trabalhos baseados em uma filosofia voltada para a comunidade.Focaliza aspectos da região, características da clientela, programação desenvolvida, citando dificuldades encontradas diante da magnitude do problema.Salienta a importância de proporcionar aos alunos de 1.º grau meios para aquisição de conhecimentos, hábitos e atitudes positivos em relação à saúde.Sugere a implantação de programas voltados para a saúde comunitária, aproveitando mão-de-obra especializada, que é o estudante de enfermagem.

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Uma Experiência De Ensino Em Escolas De Primeiro Grau De Alfenas

Locato

Carvalho

1981

Rev. Bras. Enferm.

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O ensino de introdução à ciência da enfermagem e fundamentos de enfermagem em um currículo integrado: a experiência da escola de enfermagem Ana Néri da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ)

Baptista¹,

Pereira²,

Sauthier³

1985

Rev. Bras. Enferm.

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RESUMO.O trabalho constitu i um estudo sobre o ensino da Introdução para Ciência da Enfermagem e Fundamentos de Enfermagem em um cU rrI'cu lo integrado, desenvolvido de forma experimental pela E EAN/U F RJ. O enfoque principal deste programa de ensino é a reorgan i zação das experiências curriculares visando favorecer o preparo do aluno face às novas caracte rísticas da prática profissional, preparando-o, deste modo, para uma atua ção multidiscipli nar e interdisciplinar. São evidenciadas as competências a serem alcança das pelos alunos nas etapas do curso de graduação, sendo também apresentado em quadro demonstrativo do conteudo da disciplina Fundamentos de e dos Planos Cur ricu l ares interdepartamentais.

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Inovações No Ensino De Enfermagem Da Escola Ana Néri: Desenvolvimento Da 1.ª Unidade Curricular "A Criança, a Escola E Eu"

Abstract: RBEn/04 LACORTE, M. L. e colaboradoras -Inovações no ensino de enfermagem da escola Ana Néri : desenvolvimento da 1.& unidade curricular "a criança, a escola e eu. Rev. Bras.Enf.; DF, 33 : 33-53, 1980.

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Uma Experiência De Ensino Em Escolas De Primeiro Grau De Alfenas

Uma Experiência De Ensino Em Escolas De Primeiro Grau De Alfenas

O ensino de introdução à ciência da enfermagem e fundamentos de enfermagem em um currículo integrado: a experiência da escola de enfermagem Ana Néri da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ)

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